18.提升[第2頁/共2頁]

吳名流就拿目前的這段知識實驗了一下，這段知識是講核輻射發動機的，是工質發動機（目前地球的航天發動機都是這類的，前麵會細說）的進階產品，是太空觀光入門的產品，相稱於大帆海期間的帆船，而現在的工質發動機則是劃子，隻能在家門口的河裡運點東西。

而種子中學習的知識體例之以是竄改，吳名流猜想應當也和連介麵的增加脫不了乾係。

但是現在知識卻不是一點一點的輸入他的腦筋裡，而是全麵展開放在這裡，等著他主動去學習。

而前麵的狀況也考證了吳名流關於種子空間的猜想，種子空間公然是捆綁在他的認識上麵的。

就像他之前猜想的那樣過，將種子大要五分之一的內容完整學習結束後，種子和他的連接更加深切了，以是就導致雲霧中阿誰洞的擴大，之前隻能通過一點的認識的洞擴大以後，能夠通過的東西也就更加的多了。

而此時...吳名流在種子空間的時候，還能夠感遭到被子壓在身上的觸感，手指放在柔嫩的床上，一陣風重新上掠過，吹動了頭上因為有些熱而流出的汗水。

這段知識的內容很豐富，吳名流估計如果要被動式的輸入，起碼要輸入小半個月的時候才氣完整接管。

這些運算美滿是自發性的，而不是吳名流主動去思慮的，以是完整不會影響吳名流主張識的思慮，反而會在吳名流思慮某個題目的時候插手出來，不斷思慮而產生的知識也會成為此時的知識儲備。

如果說吳名流之前的天賦身份是依托上一世的影象和相對聰明的大腦的話，現在的吳名流就是名副實在的天賦。

但和之前分歧的是，這些知識不在漸漸的滲入進吳名流的認識中去了，而是完整閃現出來，如同一套詳細的冊本或者講授知識的視頻普通，完整的放在那邊，任由吳名流本身瀏覽。

但是在主動學習之下，吳名流一個上午的時候就學了將近三分之一的知識，並且還是全麵的把握此中的各項關頭內容。

現在他的大腦如同一台超等計算機普通，無數的資訊大水在此中流過，餬口中的經曆，種子內學習的知識，都一遍一遍的在他腦筋裡顛末，每一秒鐘都有新的設法呈現，並快速闡發這些設法的可行性。

實在吳名流很早就有猜想，因為他的智力並冇有達到逆天的程度，基因法則應當是將他的智力優化到最高的程度，但是他的腦袋並冇有設想中的那麼矯捷，唯有一目十行過目不忘的才氣還算能夠，之以是能夠保持天賦的段位，首要還是靠他上一世的影象。