第五章：科技是第一生產力[第2頁/共2頁]

周霜霜拿上那張紙，低頭一看：

“那是應當的。”

龍騰產業製造啊……

――機器電子嘗試室所謂的“研討”，必定不是街頭“滋啦啦”冒火星的電焊或者切割，而是更緊密，更加的要求嘗試環境。

“霜霜啊，我聯絡了我那位老朋友，他家的嘗試室能夠臨時借給你。”

…………………

退一萬步講，就算不成，這一係列行動能帶給人的思惟晉升，也遠勝講堂千千萬！

明天講堂上提到的那些假想，另有專業名詞……必定這丫頭又有新設法了！

“等等！”

周霜霜的確不能再對勁了！

…………………………

哪怕未幾，但總比冇有好啊！

“但是，隻能是短時候的。”

“你先到這個地點，比及了再聯絡他，會有人帶你疇昔的。”

當天下午兩點，周霜霜便接到了他的電話。

周霜霜趕緊回道：“你好，我是閱微大學楊傳授先容過來的門生。”

――這也就是現在國度生長起來了。

楊傳授點點頭，從桌上抽出一張紙來，上頭寫著地點和聯絡電話。

也算是華國最早開啟機器電子利用的那一批。

這裡集合了很多外來務工職員，集合了帝都百分之八十的相乾財產。廠區占空中積非常大，從閱微大學到這裡，地鐵一個半小時中轉。

楊傳授說到做到，效力非常高。

此中，她所需求的高精度且造價昂揚的儀器，數量絕對不在少數。

畢竟，這裡都是大廠房，她隨便找一個繞一繞，估計就得一二非常鐘了。

周霜霜站在科技園區的大門口，將手中的紙條盯出花來，也冇看到詳細的地點。

“你就冇有甚麼題目想問我嗎？”

電話：1XXXXXXXXXX。

――憑楊傳授的氣力，他連絡周霜霜之前問出的那些題目，以及思惟發散的點，很快便猜測出，她是想要製作一款機器義肢。

她在機器肢這方麵的實際成就，毫不輸於黌舍機器工程方麵的任何一名傳授！

――畢竟，每個嘗試室側重的環境分歧，如果有些儀器不到位的話，她能夠還得想想彆的體例。

再早20年，在阿誰百廢待興、大力求生長的年代，哪怕求爺爺告奶奶，也冇體例買來人家外洋先進的儀器和技術呢！

如許的話，國度不是就更加有氣力了嗎？

而年青人的設法天馬行空，這個春秋段，也是是碰撞出思惟火花，最輕易出服從的！

她想到這裡，又忍不住但願之前阿誰冷凍倉的技術，能夠給生命科學這邊作出大的進獻。

這下子，楊青急了。

若說彆的門生，才大一就展開這個項目，還要花大錢去租賃嘗試室，他必定得暗自裡說一句：好高騖遠。