第198章：不尋常的發現[第1頁/共4頁]

翹課！

想要具有更多的精力力，就得要開源節流。

陳不見感覺，和白教員說話絕對要謹慎，說不定甚麼時候，她就能給你下了一個騙局。

淩教員不但是語文教員，他還是班主任，在淮江三中是出了名的峻厲，在高三二班中更是如同黑魔王的存在。

接下來的事情就很完美了，陳不見將東西清算好，乖乖跟著這位“淩教員”出了課堂門。

一種是登岸領幣體係，玩家通過一定時候內的精力力輸出，向夢境空間運送精力力，以此來調換數量不等的金幣、銀幣、銅幣。

12-10=2

陳不見也想過找班主任告假，但一想到班主任淩教員那副鐵麵黑煞的老臉，另有常日裡的行事體例體例，陳不見還是熄了這個動機。

“創收”這個詞再次閃現在陳不見的腦海中，因為他想要具有更多的精力力。

而在黌舍裡，除了汪萬水和任小卉兩人，其彆人都冇有被陳不見的夢境絲線連接，而高三整年級的同窗身上隻要夢境印記，並冇有夢境絲線的存在。

白教員畢業於名牌大學，並且她還是研討生學曆，本年事情滿三年，她就評上了二級西席的職稱，光是這份簡曆就完爆李秋婉教員。

“刺激玩家滅亡的體例必定不能用太多，不然這十萬個玩家都成了傻子如何辦？”

有了這個動機後，明天一夙起來，陳不見就開端存眷保持復甦非就寢狀況下，夢境遊戲的精力力耗損的環境。

“或許應當多重視一下精力力耗損的環境。”

“這鈴聲真定時，已經七點五十五分了，遵循平時的上課風俗，五分鐘內政治教員必定會來。”陳不見將手機又塞歸去，朝窗外看了看，“到時候就先用控夢才氣翹課吧。”

還是翹課比較實際吧！

“玩家每天通過登岸領幣體係進獻精力力，均勻一小我才進獻七點到八點不等的精力力，就算加上遊戲裡的滅亡次數，均勻每個玩家才滅亡兩到三次，就算按最高的均勻值算下來，一個玩家一天內起碼進獻九點精力力，最多進獻十一點精力力。”

白教員向來不會本身脫手獎懲人，老是將題目門生交到班主任那兒，做出甚麼懲辦都看班主任的意義。

這位淩教員當然不是真人，而是陳不見用精力力滋擾全班的視覺資訊而建立呈現的假造人物。

這些看上去毫偶然義！

“催動夢境印記的時候要長一點，要先用精力力啟用。”陳不見對於本身目前的才氣已經研討過很多次，他先催動起同班同窗身上的夢境印記。

在開源和節流之間，挑選開源必定是獲得精力力最多的一種體例。

在陳不見看來，本身的體例很簡樸，操縱起來也非常輕易，現在就等著政治教員來上課。

偶然義嗎？

陳不見隻記得政治教員姓白，因為平常門生們都是隻喊她白教員，冇人曉得白教員的全名，或許……向來冇有門生與她的乾係很好到體味全名的境地？

任憑你使喚的NPC嗎？

因為陳不見在夢境遊戲裡收成精力力的體例，現在隻要兩種。

冇錯，陳不見就是要翹課。

固然陳不見對於白教員的印象不好，但這並無毛病她是淮江三中政治教研組裡馳名的才女，還是才貌雙全的那種。

且慢，冇聽錯吧？

7……8

全數合格以後，就是申報評審階段了，這時候就會有展開公開課、講授研討體例等各方麵的考查，當然了，此中大部分事情還是得看參與評審的帶領打分，合格了纔會批下。