第二章 宿舍裡玩?(二)[第1頁/共2頁]
語文課代表看女生兩次成績確切有晉升,心想著莫非真有效?
她病的很短長,整小我昏倒不醒。
既然有如許的機遇,那麼她想著本身如果能夠成績變好,李書凝的統統都是她的那該多好呀。
到了宿舍,就發明語文課代表文馨已經在宿舍裡了。
它感覺本身找到了一個好體例。
以後找到了驅魔人,驅魔人到來,天然找出了那隻奇特。
女生急了,想了又想,她想起了之前她但願原主消逝,而此次隻但願本身成績晉升。
以是說成績晉升,是因為有其彆人支出了代價,以是她的成績才氣晉升?
而曾經她所呈現的那一段陰暗的一麵,也早已因為那奇特的消逝而煙消雲散了。
天然學習成績甚麼的也不需求再在乎了。
女生一下子就急了。
李書凝拿出了一個盒子來,翻開後,內裡都是切好的生果。
以後女生因為內心的陰暗,讓她的成績不竭晉升。
但是在一中,她竟然成了墊底的阿誰,更噁心的是,她竟然和整年級成績最好的人住在同一個宿舍。
也恰是如此,她更加喪芥蒂狂了。
以後第一次統考,她發明本身在腦海裡彷彿對一些本來不懂的題目,彷彿一下子就懂了。
女生欣喜若狂。
等她成為真正的驅魔人,大放光彩的時候,又有誰會曉得,曾經她因為妒忌心,因為暴虐的心機,害死了那麼多花季少女呢?阿誰女生,在劇情中,混的但是非常的好的。
畢竟語文課代表也是她妒忌的工具呢。
她幫了她,冇想到卻害了她本身。
那特彆存在為甚麼要這麼做?
為甚麼不進步了?
莫非她的慾望實現了?
以後再次聘請寢室的人一起做遊戲。
以後女天生績並冇有好起來。
而阿誰女孩子呢,她發明原主真的消逝了,整小我還懵了一下。
她初中時,也是班級裡數一數二的,便是在黌舍裡也是風雲人物。
“書凝你返來啦,有冇有帶好吃的呀啊?”
女生不曉得的是,所謂的遊戲,隻是一個特彆的存在搞的小把戲罷了。
究竟上,那奇特存在從其他讀書好的同窗那邊看到了題目標答案,再傳輸給了女生,乃至於女生覺得本身腦筋裡曉得。
“你說衰不衰,呼,還好我有飯卡,在黌舍裡倒是冇事,也幸虧我週五中午的時候把衣服洗了,不然如果帶回家洗,到時候可就慘了,週一冇穿校服,但是要扣分的。”
以是原主就成了阿誰捐軀品。
以是她就必然要保持如許的成績。
通過阿誰女孩,或許它能夠源源不竭的獲得食品。
因為女孩那激烈的帶著陰暗的情感,讓它吃的很飽。
這麼純潔的靈魂,可真是大補之物啊。
這一次測驗,她晉升了十名。
李書凝展開雙眼,此時恰好是週六,她在家中,她躺在陽台上曬著太陽呢。
她再次感遭到了那種萬眾諦視標感受了。
讓女孩獲得彆的一小我的統統,有點難,但是讓阿誰女孩謾罵的工具消逝,倒是比較簡樸的。
女生的心願,讓它非常對勁,那麼暴虐的心願呢,它能夠吃好久了。
以後她再主要求語文課代表,另有彆的一小我幫她。
“有,給你。”
便是靈魂都被那隻存在給吞噬了。
她體貼的是,她的成績會不會進步。