叁拾叁 午飯（三）[第2頁/共2頁]

第三類是設有“國際部”的海內黌舍。這類黌舍采取天朝學製，但會調劑外籍門生的講授內容，有的也會開設獲得認證的預科課程。

第二類是中外合辦的黌舍。這類黌舍由天朝和境外的教誨機構合作創辦，能招收天朝百姓和外籍門生。這類黌舍能夠采取天朝或者外洋學製，某些黌舍還實施“雙文憑”軌製，即給畢業生頒佈本國和天朝體係的畢業證書。

第一類是由本國人創辦，隻招收外籍門生的黌舍。這類黌舍又能夠細分為“交際職員後代校”和“外籍職員後代校”，前者凡是隻招收在華的本國交際職員後代，後者能夠招收包含港澳台在內的非天朝籍門生。黌舍除了相沿母國粹製外，也會采取國際文憑學製，又或者自設學製。

看著兩個假惺惺的傢夥，jd強忍住討厭說：“現在收集講課很便利，就算呆在家裡也能第一時候體味講授內容。”他頓了頓後彌補道：“並且我已經唸完myp，相稱於十年級的課程。”

“每年二十萬。”jd的語氣彷彿那隻是二十元。

冊子內容是全英文的。

“實在你的身材已經規複得差未幾了，像你這個年紀應當以學業為重……”見jd冇出聲，曾佩芸又持續“開導”他。

聽到這句話，感覺被頂撞的曾佩芸不悅地怒斥：“你覺得彆的用度便宜呀。”

他入讀的“都城美國國際黌舍”（a_al_l_of_capital簡稱aisc）本年纔剛建立，是都城第一所能夠招收天朝籍門生的美國國際黌舍。這所黌舍是中美兩國的國度級項目，由天朝交際部、美國教誨部、和加州的“理工黌舍”合作創辦。

杜澤琛從小學就開端念國際黌舍，那所黌舍是國際文憑構造的學製，已經完成五年小學項目和五年中學項目課程。不過杜聿銘但願兒子進“常春藤聯盟”，以是在年初為他申請了另一所黌舍。

在病院那幾天，他曾經向張萌探聽過杜澤琛唸的黌舍，那兩份黌舍簡介就夾在她帶到病院的參考質料內裡。

兩人趕緊翻開那本封麵有大樹標記的小冊子，但頓時傻眼了。

看到一臉茫然的兩人，jd從心底升起一股稱心。他故作驚奇地問：“莫非你們不曉得我唸的是甚麼黌舍？”