第12章 自爆式教育[第1頁/共3頁]

啊，留美醬，你好啊，我叫作由比濱結衣，請多指教唷☆。

並且，如果班上的氛圍真如你所說的那樣的話……你想，是不是隻要悄悄一推，他們就會支離破裂呢？就像那傢夥一樣……

喔，他啊。

不一樣…是指那裡呢？

雪之下驚奇的看了一眼暴露光輝笑容的由比濱，不知該做何反應。

槍打出頭鳥，這道裡應當不陌生吧？於是梁子就這麽結下了，他和統統人放話，隻要有人和我做朋友，就會遭到劃一的報酬，不過他是個聰明的傢夥，可不是那種項目張膽的笨伯。

由比濱興趣勃勃的跑到我們身邊，特彆潤色的睫毛讓眼睛看起來比平常大了些，讓人想到眼睛圓滾滾的馬爾濟斯。

我也不一樣……

他眨了眨眼睛，指著雪之下、比企穀、和由比濱對留美說到。

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joker的聲音冷不防的響了起來，統統人不約而同的看向他，而joker的視野毫不避諱的迎上雪之下的目光。

……

joker暴露光輝非常得笑容，拍拍留美的小腦袋。

不過呢……

呼呼呼，他凶險的笑了笑。留美心底一陣發毛，怯生生的開口問到：

人呢，畢竟會成熟，成熟到檢驗本身，並檢驗本身，總有一天會體味到那種行動的老練，你我在如許的過程中提早體味了這一點，那就要對人更加和順，或許你必定不是一個受歡迎的角色，不過，和順對待彆人的角色，總會有人瞥見，並情願將心取出來與你，就看你懂不曉得去抓住他罷了，以是，彆隨隨便便低頭，因為如許，你就看不清楚周遭了。

四人各有所悟的悄悄思慮著或人以三年的痛苦，數不儘的傷口換來的感到。

歸正到了中學和其他處所來的人成為朋友就好了。

導演，不是因該溫馨結束的嗎，有人不照腳本演啊！！

個人性的疏忽，分組的蕭瑟，落單的時候還會決計和教員美意的提示我是一小我，鞋子裡放口香糖，鉛筆默名其妙的不見，犯人還不但一個，如同慢性毒液的個人霸淩……我就在那種天國理生活著。

光想便感覺悲慘的經曆讓由比濱打了個冷顫，她發明比企穀漸漸的握起全頭，微微抖著。

其彆人被欺負的事情也產生過幾次……不過最後都若無其事的結束了，之後相互之間還會說話，持續本身乾本身的事，總有誰會把這件事提出來的——差未幾就是如許的氛圍。

她低下頭，雙手緊握放在身前，遲疑著、躊躇著，或許是想從joker身上獲得什麽不一樣的答案吧，最後才緩緩的開口。

總感覺這邊三人很不一樣呢…和那邊比起來。

然後，一個乾係不錯還常常和我說話的孩子也被欺負了，我也和她保持了恰當的間隔，不知不覺就輪到我了，明顯什麽也冇做過的……

初中的時候，我幫了一名被班上同級生霸淩的同窗，侵犯者是pta主委的小孩，小學的時候便是地區的孩子王，他將男同窗壓在上，不斷用尺去戳他的腹部，統統人都很怕那孩子，隻要我站了出來。

畢業的時候，我操縱灌音筆和黌舍的監督器，讓他進了一趟少年感化院呢～～

以是，不管他如何欺負我，玩弄我，當他在欺負彆人的時候，擋住他的人，向來都隻要我一個，固然很痛苦，痛苦到每當抽出美工刀時，都會細心盯著右手的血管，但我還是對峙住了，一向到畢業。