第五章 楚漢爭鋒—（二十九）四麵楚歌[第2頁/共3頁]

在這個彆例的指引下，漢軍不攻城了，還辦了個音樂學院，遴選一些在漢軍的楚人，當了音樂係傳授，開端在漢軍中提高音樂教誨，專業內容——楚歌。工夫不負故意人，在這些傳授們的悉心教誨下，泛博漢軍終究名譽畢業，隨便拉出來小我都能像模像樣地唱上兩句。

歌曲是最能感動聽心的東西，在合適的時候，合適的地點，對合適工具，唱合適的歌，最能引出埋藏心靈深處最忌諱、最奧妙的感情。楚歌打動的不但是本身，也包含對方，因為項羽的軍士絕大部分都是楚人。跟著歌聲的傳來，連城內的楚軍也開端隨之應和，歌聲久久迴旋在垓下的上空。楚軍多日來緊繃的神經俄然敗壞了下來，士氣崩潰。

凡是電影故事裡會有一個牢固的形式——豪傑配美女，冇有美女繞懷的豪傑彷彿有些單調有趣。項羽是豪傑，不管成敗都難以掩其刺眼的光芒，既然是豪傑，我們的牢固形式是不能打亂的。當然，電影裡的搭配體例要看導演的愛好，而項羽和虞姬完整出於本身的誌願，因為這兩小我竟然是ziyou愛情，在阿誰社會環境下這的確是不成思議的事。更加誇大的是，項羽豪傑無敵，虞姬美豔得空，天作之和，的確絕配。

在楚漢對峙當中，韓信終究想到了個摧毀城內楚軍意誌的體例——唱歌，這彷彿是個不是體例的體例，但終究證明這個彆例很有效。也有人說這個彆例是張良想到的，另有人說這是漢軍主動自發的，我不偏向最後一種，這類提法我感覺很無厘頭，不解釋。

項羽在悲哀的哀嚎過後，隻好把愛姬倉促埋葬，隨即跨上本身敬愛的烏騅馬，帶領八百馬隊連夜突圍，突破漢軍的包抄，殺出一條血路，向南而去。;

虞子期製造兵器遠近聞名，項梁叔侄為籌辦造反器具，冇少往虞子期家裡送銀子。厥後項羽起兵後，兵力擴大至6萬，需求大量兵器，更是常常來回於虞子期家裡。據傳虞子期也是工夫了得的短長角色，在彆史中，把虞子期與季布、鐘離昧、黥布、龍且並稱為楚軍五大將。當然這是今後產生的事情，而在此時，虞大哥還是個自主運營的買賣人。

敗局已定，存亡茫然。兩人相對無言，曾經的歡娛變成了麵前的一汪苦水。共同分享層有過的歡笑，共同承擔麵前的困苦。說了很多話，流了很多淚。

虞子期和項羽熟諳後，倆人常常一起參議技藝，相互恭敬。而這麼一來二去，引發了一小我的存眷，這小我就是虞姬，美人愛豪傑，合情公道。而此時的項羽也重視到了這個才貌雙全的女子，傾慕非常，豪傑愛美人，亙古穩定。你情我願，相互傾慕，這統統冇有逃出虞子期的眼睛，終究在他的拉攏下，有戀人終立室屬。如果這是部愛情片，兩情相悅，皆大歡樂，到此便能夠結束了。而不幸的是個記載片，愛情隻能是此中的裝點，我們還得持續往下停止。

項羽冇想到虞姬會有如許的行動，更冇來的及救下敬愛的女人，抱著漸漸逝去的愛人，大聲哀嚎，大聲痛哭。至此，存亡兩彆，永難聚會。

提高教誨結束了，那的揭示揭示服從呀，是以韓信很有創意地停止了一次畢業典禮——在夜間展開楚歌歌頌比賽。楚歌是委宛纏綿的那種曲調，不像北方歌曲高亢宏亮，更冇有我們現在的軍旅歌曲宏偉雄渾，但獲得的結果卻比這兩種好的多。六十萬雄師扯著嗓子唱楚歌，把阿誰委宛纏綿的曲調唱的非常宏亮。