第三十二章 內監與教學[第1頁/共3頁]
聽了王承恩的描述,蕭木心道這後宮的寺人們另有很多長進好學的,本身是不是應當在前麵助推一把,讓每個寺人都跟著學點文明。
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還冇想好如何在內書堂裡安設顧秉謙他們,蕭木的思路又跑到了許顯純那邊,“既然能夠讓顧秉謙他們來宮裡教寺人認字,那讓許顯純來宮裡教寺人練武彷彿也冇甚麼不成行的,畢竟自古以來有文就有武,即便是寺人步隊,也要全麵扶植,均衡生長,不能有公允嘛。”
“同時,統統的寺人和宮女都要來學習,賢人不是講究‘有教無類’嘛。在這期間,他們也冇有普通書院裡先生的報酬,前來學習的寺人宮女們無需向他們拜師施禮。”蕭木用理所當然的口氣說著。
“皇上又來考奴婢了,宮裡寺人讀書之事早已有之。早在永樂年間,成祖爺就命令設立了‘內書堂’,專門教誨十歲高低的小寺人讀書識字。到了宣德年間,這‘內書堂’就已經成了定規,先是由大學士主講,今後便一向由翰林院派員前來講授。是以奴婢固然資質駑鈍,也在小的時候跟著學過幾年,好歹認了幾個字,不是個睜眼的瞎子罷了。”王承恩謙善地說著。
“朕決定變動內書堂的軌製,不再由翰林院派出傳授,而是由顧秉謙等人來充當。”蕭木說道。
蕭木連珠炮普通地說完了以後,來宗道等人終究有了說話的機遇,但一時之間無人開口,因為他們一時還難以消化這麼多匪夷所思的資訊。
躺到了床上,蕭木冇有頓時睡著,腦筋內裡想的都是王承恩所說的“內書堂”,本來蕭木一度產生了讓顧秉謙、馮銓、魏廣微他們去內書堂教寺人們讀書識字:這幾小我不是閹黨的頭子嘛,作為閹黨來教寺人們讀書這豈不是名正言順的事情?如許也必將會為其他清流不齒,也能達到對這幾小我的懲罰的感化。
“終究把題目處理了一半,接下來就是如何措置許顯純了,總之,必然不能讓他死了。”蕭木內心想著,逼迫症再次發作,都會的蕭木彷彿早已健忘了措置閹黨頭子這件事情的初誌,此時最看重的反而是如何突破“文貴武賤”的怪圈。
“回皇上,曹公公打小入宮之時就非常聰明,不管甚麼事情,教一遍就能學會。辦起差事來也是讓人非常放心,從冇有過疏漏,是以深受司禮監的王安王公公的正視,逐步被委以重擔,宮中的其他寺人們也都非常心折。隻是可惜厥後王公公遭到魏逆的讒諂抱屈而死,曹公公也跟著被架空到了南京……”王承恩開端講起了曹化淳的平生。
因而蕭木又持續開端發散思惟揣摩起來,然後這思惟就越來更加散了……
以是該如何去實現呢?蕭木一邊想著,不知不覺地又來到了林檎這裡,跟林檎籌議了起來。
蕭木把開端的計劃提了出來,幾個閣老此時已經過利誘竄改成了吃驚,冇有給他們喘氣的機遇,蕭木持續說道:“在傳授賢人談吐的同時,他們本身也能體味賢人的微言大義,充分熟諳疇昔的所作所為是多麼的弊端。”
蕭木冇有理睬一臉問號的閣老們,持續說道:“每天在賢人像前跪兩個時候來停止懺悔,深思以往的罪孽,其他時候傳授宮中的寺人宮女們讀書識字。”
“回皇上,不是奴婢掃您的興趣,讓全部宮裡的寺人都學會寫字實在冇有需求,那些做粗使活計的寺人識字也冇有甚麼用處,有些性子懶惰的,心機都放在喝酒打賭上麵,也冇有阿誰心機勤奮。再有讀書識字要購置文房四寶,又是一筆很多的破鈔,不是每個寺人都拿得出來,如果由宮中來出錢,那又是一筆不小的開消,現在我大明各處軍費尚且緊缺,到處都要用錢,國庫當中早已捉襟見肘,這個時候實在是不宜新增不需求的破鈔啊。”王承恩當然不敢說蕭木的設法是異想天開,但是他的話中委宛表達的也還是這個意義。