342、小李飛刀[第2頁/共4頁]

與吳教員的“快”的三重境地近似，飛刀也有三重境地，第一境地是“快刀斬亂麻”，誇大出刀的力量和速率，首要練習手腕的工夫，當然另有準度；第二層境地是“人刀合一”，很奇特吧，照理說這應當是最高境地了，但並不是，這“人刀合一”講究的是飛刀即便是在分開手的環境下，還能掌控，曉得它往哪兒飛，可否擊中目標，對仇敵形成多大殺傷，就像是身材的一部分似得，這就需求在快、準的前提下，更精進一步。

“能夠再找替人的，不消擔憂，哥你快想體例出去，我正用真氣護住你的體表，待會兒真氣用儘，咱倆就真死在這裡了！”蕭雅在我腦海深處焦急地說。

關上手套箱，開車去育才高中南邊樹林外的國道，把車停在路邊，我下車進了樹林，找個四周都看不見人的處所，盤膝坐在地上，趁著等林瑤的工夫，翻看那兩本武功秘笈，張璿挑選在這個時候段把秘笈給我，恐怕是因為我如果不練生長生訣的話，修煉秘笈會很吃力。

林瑤能夠覺得我還在樹林那邊的國道等著，才發資訊乞助，說的必定就是這兩個羽士！

我特麼就是無相門門主，殺我乾嗎？

“無相門，白七！”男羽士說。

現在，麵對這堵牆，我有非常的信心能夠在三次撞擊以內，完成破壁！

“本來你真的活著！”男羽士嘲笑，他說的是粵語。

ps:晚安咯，明天補一更。

“如何呢？”我問。

小無相功交給蕭雅後，我又翻開小李飛刀，前麵也是先容，說這是上古魔刀門的工夫，門主姓李，厥後魔刀門歸順無相門，獻出小李飛刀刀譜，無相門便將其作為“門技”停止推行，因為飛刀的修煉跟內力乾係不大，起點比較低，任何人都能練，隻不過能練到的高度分歧罷了。

這時，林瑤從牆那邊又探出頭來：“蕭峯！快跑呀，你不是他們的敵手！”

我想想還是拉倒吧，本身資質笨拙，飛刀成就能追上張璿就不錯了！

翻開第一章，講的是飛刀的持握體例，以及如何節製飛刀的飛翔姿勢，這裡的飛刀，是刀尖兒衝前，直著紮出去的，但這類出刀體例，不能利用儘力，能力有限，等諳練把握這招以後，第二章便能夠練習讓飛刀扭轉射出，並按照仇敵（牢固的目標）的遠近，以及飛刀扭轉的角度，讓飛刀在射中目標的時候，保持刀尖兒向前，形成殺傷。

第三重境地，叫“飛花摘葉可殺人”，不需求飛刀，隨便甚麼東西，都能當作飛刀來用，說花葉有些誇大，比如石頭、硬幣，乃至撲克牌這類合適飛翔的片狀物，都能夠作為飛刀。

但他們起首要對於的，是林嵐，莫非是林嵐在港島期間結下的仇家？

繞山一週，並未發明仇敵的任何蹤跡，山頂上也烈焰沖天，必定堆滿了柴火，並且冇有人，不過我能夠鑒定，能在一夜之間運送這麼多木料上山頂，並完成合圍、燒山的，必定不是一人所為。

前四章都是第一重境地，第五章就是第二重境地了，讓演算法歸於風俗，讓風俗變成技術，出刀時候不消再思考，隨心而發。

第七章，隻要“飛花摘葉可殺人”這七個字，前麵是三張白紙，並冇有練習體例，能夠是張璿用心給我留白，讓我本身去悟的意義。