28.學校[第2頁/共3頁]

“如何樣，黌舍內裡還能夠吧。”

“冇甚麼事，我去黌舍給孩子送飯，孩子在黌舍吃的不好。”

“楊教員啊，這麼分飯真的分歧適。對孩子影響不好，不大安妥。你看看要不孩子們等最後一個盛飯了纔開端吃，要麼就大師遵循挨次來。”

郎菊南本身回家就感喟，看黃煒業在家用飯，他本身做的飯，曉得郎菊南去送飯了。

郎菊南開車去，她本身會開車，開得很好了，年青時開飛機都行。

老三明天去上學，宋陽一起，倆人比親兄弟還親點。屬於狼鼠一窩，一丘之貉。

黃煒業聽不好，本身就不用飯了，看著郎菊南，等著聽下文呢。

那女人挺委曲，她感覺理就在那，你行不可的得看看在不在啊，不在理你乾它乾甚麼啊，逗比啊。

宋誌民自從小學畢業以後，的確就是一個行走的鼓風機啊，走路自帶閃光燈，分分鐘亮瞎你的眼。

郭麗麗本身也是還冇主張，她現在就悔怨說剛纔那句話，如許今後彆人如何看她。

“冇事，我給孩子送飯吃，這孩子用飯我看著吃就行，楊教員你先忙。”

“三兒，早晨我們去看戲唄南邊搭了戲台子，連唱七天呢。”宋陽在那邊嘰歪，有玩的不要錢的，那裡他都湊熱烈。

你說送的飯是甚麼啊，就是米飯上麵蓋了菜，小油菜加點肉。小小的分量，家內裡就這麼一點，伶仃給孩子吃的。

這黌舍是大事情，要不要換黌舍，換那裡的黌舍，或者直接不去黌舍，事情不是一下就能決定好的，一點點摸索需求。

“冇事，你吃就行了，姥姥冇事，在家也是閒著，明天教員講課行不可，聽得懂嗎？”必定得問兩句，孩子剛上學啥都不放心。

郭麗麗曉得本身設法不太實際，但是冇體例了，她特彆喜好孩子，就開口了:“我想領養一個，不要求彆的，今後最起碼也有小我說說話，陪著我過日子。”

每天不著調，本年好歹不打鬥了，一起老打鬥。這幾個孩子內裡老三說實話最難揣摩，本身心眼子多啊，想起來耍的你團團轉。

但是郎菊南不適應，她當時候是貴族，在內裡留學公費啊，家內裡也有家底，接管的教誨必定很好。

不過下午就傳遍了。郎菊南不大跟人打仗，一向帶孩子呢，前幾年累得夠嗆，話題刷一下就開端了。

“不好吧人家家裡有親生的，乾嗎還方法養一個啊。”有一女人剛出去，說話直，全單位年紀最小，還不太會來事。

隔壁阿誰老太太會開車，隔壁老太太開車竟然是送飯，隔壁孩子是甚麼種類啊，吃兩口飯開車送，夠油錢不。

說完就走了，馬立媽就望著分開的阿誰方向，感覺真是曲解人家了，看看這車是真的開的好啊。

這話算是說到內心上去了，找著知音了，郭麗麗算是找到人吐槽了。

“這麼喜好啊，麗麗姐，我跟你說啊，你那事我看靠譜。不然家內裡冇有一個瞭解諒解你的，你今後年紀了也冇個子孫繞膝。”

再一個，一樣交飯錢，憑甚麼讓人家孩子最後用飯啊，人產業爹媽的不是如許吧。

“那這是去哪兒啊，這個時候了，就你一小我。”這老太太來勁了，之前不太跟郎菊南打仗，感覺郎菊南狷介不接地氣，就是瞧不起人。

楊教員當然忙，得分飯啊，孩子一個個的領飯。郎菊南看最後那孩子領飯，真的是教員喊誰誰去用飯。