第七十九章 拜師[第1頁/共3頁]
天下底定,隻剩下西北另有亂子。不過,這一次,確切是“纖芥之疾”了。
翁同龢的功課排在第三段,方纔講完。這也是翁同龢第一天給小天子講課,看小天子的模樣,結果大抵過得去。不像倭仁、徐桐,小天子每次上課,苦口苦麵;課上完了,如蒙大赦。
關卓凡不再多說,走到書案之前,偏著身子站好——意義是,即便天子隻是作揖,這個禮,也不敢受全了。
這個軌製,冇法用於關卓凡身上。關徒弟國度首輔,政務繁忙,而大部分的公事,包含覲見兩宮,都放在早上,是冇有能夠陪小天子從早上到中午閒坐大半天的。是以有特旨,“兵事、洋務”功課開端前一刻鐘,關卓凡達到弘德殿就好了。
年前,兩宮就專門召見了翁同龢,召見的時候,帶上了小天子,就便給翁同龢行了拜師禮。
軍機籌辦跪安了,慈禧淺笑道:“關卓凡,今兒是你第一次辦弘德殿的差使吧?”
然後將“教具”在書案上攤了開來,小天子一看,大感興味,本來是一卷丹青。
講到“旗務鼎新”,東暖閣裡的氛圍開端變得凝重。
明天第一次給小天子上課,關卓凡本來就有點嚴峻,被慈禧幾句話一“揉”,更是渾身微汗。
實在,“懿旨”叫天子給徒弟叩首,徒弟幾次“固辭”,最後皇家“不得不”讓步,改成叫天子作揖,都是“套路”。以此表示:即張揚師道莊嚴,又不廢君臣之義。
關卓凡太忙,年前實在冇偶然候,現在補上。
醇王說道:“皇上,給徒弟作揖,叫‘關徒弟’。”
看清楚畫中形象,更成心機:一共四位人物,前麵三位,頂盔貫甲,都是將軍,不過非本朝人物;最後一名,翎頂光輝,乃是本朝一名大臣,卻不曉得是哪一個?
關卓凡說道:“這第一名將軍,名字叫做李廣。”
當下關卓凡和恭王一起跪下謝恩。
一來,完整安定回亂隻是時候題目;二來,甘肅、新疆的回亂,再也不成能像之前撚回合流那樣,有伸展到中原的風險。
這是極可貴的表示。辦這類差使,最怕的就是“上頭的”的“耳根子軟”,喊苦叫冤的聲音聽多了,便嚇住了,乃今後縮。而退堂鼓一打。第一個不利的是主政其事的人。為敷衍言論,主事的大臣會被當作替罪羊扔出來。大多都落個冇了局。曆朝曆代,無不如此。
轉念想想也對,這是給小天子讀書的處所,如果重簷畫壁,金雕玉砌,目迷五色,還讀個啥書。
不過,教滿語的“諳達”,天子麵前,是冇有資格坐的。“尊師重道”,尊敬不到他們身上。如果想坐,隻能退出殿外,到廊下坐著。
醇王叮嚀:“取墊子來!”
*(未完待續。。)
總司“弘德殿稽查”的醇王親身迎了出來。天子就在屋子裡,臣子之間是不能見禮的,因而相互淺笑表示,一前一後,進了屋子。
醇王說道:“你太謙了。本朝最重師道,皇上行了禮,纔會記得:要尊敬徒弟,要謙虛受教。”言罷,轉頭向門外喊了聲:“來人啊!”
天子的拜師禮,和淺顯人家的拜師禮,很有分歧。
關卓凡趕緊說道:“若行大禮,這個徒弟,就不敢奉詔了!”
關卓凡正想回話,卻又被慈禧搶了先。她淺笑道:“這就嚇到了?好吧,關卓凡,你給天子講書講得好,轉頭我們姐倆請你給我們姐倆講書。”