第七十四章 爵帥的話[第1頁/共3頁]
關卓凡要藉助“掃盲工程”,完成對軒軍的“再教誨”,說的刺耳一點。就是“洗腦”――要叫軒軍高低,以關卓凡所思、所想,去思、去想,終究使他對軒軍的節製,任何時候,任何環境下,都不成移替。
“我是中國人”。
如果顛末端前麵的一係列思惟看法的改革,這支軍隊,就是支準當代化的軍隊,即便關卓凡不采納任何的“非常手腕”,除了他這個“締造者”,在本時空,也冇有任何一箇舊官僚、舊君主能夠批示的了。
大多數的文盲,對筆墨和冊本,有天然的畏敬。他們的潛認識中,多以為油印在紙麵上的筆墨。就是“事理”,就是對的。是以,在學習識字的過程中,“門生”們自但是然,會接管課本所揚。反對課本所棄。
他頓了一頓,說道:“這是‘善政”,說句俗氣點的話,是‘積功德’的事情。你們想想,兵士們學會了識字,他們和他們家裡的人,不都要感激你們一輩子?”
第五,“新政好”。冇有新政,中國就不能強大;冇有新政,就冇有軒軍遠高同儕的軍餉,乃至就冇有軒軍。以是,凡我軒軍,皆要為新政“保駕護航”。
新戎服,新儀注,新建製,新思惟,十足都是為了這個目標。
關卓凡放緩了語氣,說道:“這件事情,不是你們設想得那麼難。辦這件‘工程’,關頭不在‘有力’,而在‘故意’。除了留出專門的時段,請專人傳授,有很多體例,能夠學習識字,乃至,行軍的時候,也是能夠的。”
漢人、滿人,都是“中原族”。
在書裡,關卓凡戴了一名教員的麵具,話說的再多,也算導人以善,對此,不會有誰有定見吧?
爵帥此議,大夥兒頗覺匪夷所思,但是……彷彿也是可行的。
而“奉爵帥令”,在檯麵上,有非常公道的解釋。
第六,甲士以從命號令為本分。
軒軍“奉旨以西法練兵”,其兵製非朝廷經製。是以,在體製上,朝廷給軒軍的任何敕誥,都是給關卓凡一小我的,然後由他“代表朝廷”實施。
到了近當代,周邊產業化大潮浪濤澎湃,還玩這類農業社會的裝逼路數,關卓凡覺得,屬於主動放棄話語權,須怪俺不得。
將領們都微微動容,爵帥是真的正視這件“工程”,大夥兒真正要拿出吃奶的力量了!
這是一個向兵士們灌輸“精確思惟”的絕好機遇。
這倒是實在話,將領們聽得心內裡暖烘烘的。
這個時候,相對於中國其他軍隊,這支軍隊的戰力,占有賽過性的上風。隻要軒軍在手,通向大目標的路上,非論有甚麼蹉跎起伏,最後的勝利必然是屬於本身的。
既為包管軒軍的戰役力不降落,也為包管本身對軒軍的絕對節製。
這個“民族”,是“中原族”。
第七,培養對關卓凡小我的虔誠。
鬆江軍團軍團長華爾,“三等子爵,賞戴頭品頂戴,提督銜”,更是隻要爵位、名譽和級彆,在朝廷經製中,冇有任何詳細職務。
比如,這個“講義”,分紅多章,每一章都會有一段“爵帥的話”,或者叫“爵帥發言”――都行,叫甚麼名字,關卓凡還冇想好。
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他輕啜了一口茶,說道:“比如,走在前麵的兵士,在背囊上貼一張大字,前麵的兵士不便能夠‘讀書’了嗎?”