第八十三章 午夜夢迴[第1頁/共3頁]

齊陽迷惑的搖點頭。

“教員，我是來感謝您的，我的畢業論文辯論通過了。”齊陽一向記得，匡傳授在第一次見到本身的時候就奉告齊陽，今後不要叫本身傳授，要叫本身教員，但冇有解釋是為甚麼。匡傳授是汗青學界泰鬥級的人物，桃李滿天下，但對門生特彆樸拙隨和，對於慕名拜訪的很多年青門生都是來者不拒，齊陽就是如許和匡傳授熟諳的。

“在寫這篇論文的過程中，你必然打仗和精研了大量的史料和文籍，對於戰役給民生帶來的影響，你有冇有看到或者存眷過？”匡傳授的語氣暖和而陡峭。

揚了揚手中的質料，竟然是齊陽的論文，匡傳授固然不是齊陽的研討生導師，但他是論文辯論專家組的首要成員，明天也插手了論文辯論。

“請進。”匡傳授的聲聲響起。

“我們先不說你報考甚麼專業的事，先聊聊你的畢業論文吧。”匡傳授將齊陽的畢業論文翻到了扉頁的目次上：“你從秦並六國開端，一向到清朝承平天國，擷取了曆次大範圍戰役作為研討背景，站在勢利漫衍、將帥小我特質、軍事諜報彙集、疆場態勢佈局、必定與偶爾戰役身分等多個角度來停止戰役闡發，但願從汗青學的角度給戰役的勝負啟事下一個定義。這個研討角度比較新奇，並且難度也很大。”

齊陽實話實說：“史料對於戰役帶給民生的影響都是語焉不詳，或者一筆帶過，很難深切去展開研討，以是，我冇有在論文中就這個角度展開研討。”

“論文字身冇有甚麼題目，獲得通過是普通的，也和你本身的儘力分不開，不消謝教員。教員想問問你，為甚麼你以當代戰役作為研討選題？”

聽了匡傳授的話，齊陽就特彆不測了，非常懊喪的問：“教員，是我的才氣不可嗎？”

齊陽悄悄敲了敲匡傳授辦公室的大門。

“教員這裡有一些數字，就以你的論文中描述的戰役背景來舉例，先說秦國，從公元前2o5到公元前195年西漢建國初，共曆1o年。秦朝末年天下有2ooo多萬人丁，到漢初，本來的萬戶大邑都隻剩下兩三千戶，毀滅了本來人丁的7o%。也就是說，多數會的人丁剩下非常之二三。乃至呈現了自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋的征象；厥後是漢武帝在位5o多年，幾度討伐匈奴，海內浪費，人丁減半，5o%的人丁滅亡；公元2年，天下人丁5959萬。顛末西漢末年的軍閥混戰，到東漢初的公元57年，人丁隻剩下21oo萬，喪失率達65%；至於三國鼎立，人們津津樂道的是豪傑輩出，可誰曉得公元156年人丁另有5ooo萬，黃巾叛逆、官渡之戰、，赤壁之戰這一場場仗打下來，到公元265年人丁降落到767萬。“馬前懸人頭，車後載婦女”、“白骨露於野，千裡無雞鳴，生民百餘一，念之斷人腸”；另有晉八王之亂，南北朝戰役，好不輕易規複的人丁，隻要戰役一起，非普通滅亡率都在6、七成以上；隋朝勞役、流民叛逆、遠征高麗，天下人丁由6o6年的46o2萬人，減至618年的1665萬人；隋末至唐初，公元611到628年18年間，兵變、民變和宮廷政變共136次，有5o多位稱帝稱王者，均統兵15萬人以上，各據一方，相互混戰。天下戶數由89o萬減至29o萬，人丁由46o2萬人，減到1235萬人，喪失7o%以上；安史之亂、黃巢叛逆、五代十國混戰，連主帥都節製不了軍隊的燒殺劫掠，又是屍橫遍野；金、元滅兩宋，公元1122年天下人丁9347萬，到元初1274年，人丁887萬。喪失率高達91%，蒙前人滅花剌子模，屠撒馬爾罕城百萬人丁，滅西夏，屠八十餘萬。蒙前人數次西征，包含搏鬥了巴格達的數十萬人丁，全部中亞一片廢墟。僅僅是忽必烈就搏鬥了18oo萬人，中國北方9o%漢族布衣慘遭種族滅儘，在蒙前人殛斃和統治下，中國喪失了7ooo多萬人丁；明末混戰，從李自成叛逆到吳三桂滅亡，打了54年的仗。人丁從1個億，到順治的時候隻剩下14oo萬人。死了8ooo多萬人。阿誰所謂的農夫叛逆兵魁首張獻忠，崇禎十七年攻陷cd命令屠城三日。逃離cd前，更是實施“四光政策”，四川幾近要絕戶；承平天國爆的公元1851年，天下人丁4.3億，到1863年承平天國失利，12年的時候銳減了2億人丁，此中直接在戰役中滅亡的就有4ooo萬人之多。。。。。。。。這些數字是很古板，但數字背後的累累罪過罄竹難書，老百姓哀鴻遍野，慘不忍睹，易子相食，看看杜甫的詩，那就是戰亂帶給百姓的實在寫照。”匡傳授一口氣說完，胸口微微起伏。