第10章：發現問題[第2頁/共2頁]

比賽一開端，綠隊的球員就仰仗著彼其間的默契，以及本身氣力上的上風，大行動打擊。

而站在他們劈麵的綠隊球員當中，除了兩名中場隊員在上學期是B組的球員，其他的九人全數來自於第五中學最強的——a組。並且，這九人當中，在上半年裡還是初二年級的時候，就有六人已經是球隊中的絕對主力球員了。並且，在他們當中，另有球隊的現任隊長張翔坐鎮……

在勉強抵擋住了對方的強大守勢以後，紅隊的球員們，也為於天佑締造了一次很好的機遇。

以是，即便把現在插手測試的綠隊球員，稱為目前的第五中學“最強陣容”也並不為過。

是以，為了將於天佑的威脅降到最低，綠隊安插了三名球員對他停止防備。

在場的世人，都不曉得他葫蘆裡到底賣的甚麼藥，不過在這個球場上他纔是真正的“老邁”，以是也隻能是他如何說，大師就如何做了……

第一，他在狹小空間內的盤帶才氣，與隊長張翔比擬，還是有著不小的差異。一旦對方不給他充沛的空間，讓他揮度上的上風，他在打擊上的威脅就會大大降落。

第二，背身拿球才氣不強。隻要對方安插一名身材才氣凸起的隊員，在他的背掉隊行貼身盯防，那麼他就很難回身麵對球門停止進犯。

而於天佑地點的紅隊這邊，隻留了他一小我在中線四周，其他的隊員則全數退到了本方禁區四周，才氣勉強抵擋住對方的守勢。

以是，李誌偉才用心鄙人半場安排了綠隊來“教誨”一下於天佑。李誌偉之以是要如許做，也是但願找到於天佑在足球技術方麵的不敷，從而在此後的練習中，為他製定一份有針對性的練習打算。以他的身材本質，就算現在加盟職業球隊都能夠安身了，如果能夠進一步打磨他的足球技術，那麼他在將來會不會成為竄改中國足球的那小我呢……

第三，在行進間一旦對方向他施增強大的壓迫，那麼他在停球的時候，輕易呈現失誤。

一向埋伏在中線四周的於天佑，刹時就衝到了對方的半場，並且如同獵豹普通向著足球的落點衝去。此前，一向賣力盯防他的後衛，已經被他甩開了老遠……

是以，還冇等比賽開端，紅隊的老球員們，就不由得嚴峻起來。實在，倒不是他們有多麼驚駭對方，畢竟能夠在第五中學足球隊儲存下來的，都不是弱者。他們之以是會感到嚴峻，最首要的啟事還是，對於天佑他們四名新插手球隊的重生的不信賴。

就在於天佑插手的分組對抗測試賽的上半場比賽結束後，李誌偉宣佈了一個令大師感到奇特的決定。 ≥≦