第二章 疑問和沉思[第1頁/共2頁]

當年在孤兒院的時候，每次有人來孤兒院領養孩子的時候，李大江老是期盼著，聆聽著人們的說話，他想從人們的說話入耳出有冇有領養本身的能夠，可令他無法的很，絕望的很。

李大江無法的問道：“這孩子是和我們冇有任何血緣乾係，可冇有血緣乾係不代表不能冇有親情呀？不一訂婚生的就是最好的呀？”

“你要送孩子去那裡玲玲？”

“這孩子長得挺好，可就是、可就是這……，唉！”

李大江從玲玲手上奪過了孩子問道：“你就不能有點愛心嗎玲玲？請你不要嚇著孩子了行不可？”

諶玲玲恨恨的說：“你不消說了，我是說甚麼都不會同意收養她的！你死了這條心吧！”

因為諶玲玲不肯意給孩子洗尿布，李大江隻能每天摸著給孩子洗尿布和尿濕的衣物等。

五天的相處，李大江對這個孩子產生出了割捨不下的豪情。

諶玲玲氛圍的問道：“這跟你有甚麼乾係呢？她跟我們冇有任何血緣乾係，你不熟諳她，她不熟諳你，你不感覺你管的有點多了嗎？你真是神經有題目了是不是？”

李大江和女友把孩子抱回家五天疇昔了，孩子的父母和奶奶還是冇有來找過孩子，李大江向病院請的假也到期了，這五天他曾無數次拿起電話想給孤兒院又或者是公安局打電話，可每當他把手放到電話鍵盤上的時候，想到曾經在孤兒院無父無母的日子又躊躇了。

孩子睡著後，李大江拉著玲玲的手問道：“玲玲，我有個事想和你籌議一下！”

這五天李大江白日逗孩子玩，給孩子餵奶，早晨陪著孩子睡，諶玲玲隻是每天中午過來看一圈就走。

讓一個無辜的孩子給父親母親和祖母的虛榮心買單，這公道嗎？這公允嗎？不――這既不公允，也不公道，這是不品德也不仁義的。

事情五年後他熟諳了在棉紡廠事情的諶玲玲，一年後二人走到了一起，成了戀人。

到了十五歲的時候，李大江的心機冇有了讓人們領養本身的設法，他的脾氣開端變得剛毅和不平，他要靠本身活著，他要用本身的行動奉告人們，我李大江冇有眼睛還是能過得很好，冇有你們的收養我還是能長成人。

諶玲玲態度果斷的說：“我送她去孤兒院，不可嗎？”

留誰不留誰，李大江一時墮入了兩難的地步，要誰呢？要玲玲，還是要孩子呢？要孩子就有能夠落空玲玲，要玲玲，可本身又實在是放不下這個孩子。

如果本身把這個孩子送到了孤兒院，那她就必定要落空父母的愛和家庭的暖和，那樣不就和本身的運氣成一樣的了嗎？在孤兒院長大的李大江深知父母的愛和家庭的暖和對一個孩子來講是多麼的首要。

究竟留誰？深思很久後，李大江決定先嚐嘗玲玲的口氣，如果玲玲能同意最好，如果分歧意在想彆的體例也行，不管勝利與否，他都要試一試。

思來想去，李大江決定收養這個孩子。

李大江很有耐煩的說：“玲玲，孤兒院是不錯，可孩子更需求父母的愛和家庭的暖和呀？”

諶玲玲不成置信的問道：“大江，你是瘋了還是腦筋進水了呀？如果我們收養這個孩子，我們就不能有本身的孩子了呀，你想過冇有？”

李大江安靜的說：“這些我都想過了玲玲，可這個孩子不幸呀！一小我從出世到歸天，是不能冇有彆人的幫忙的，如果冇有許很多多仁慈之士的幫忙和珍惜，我李大江是活不到明天的。俗話說天道酬勤，隻要我們視如己出的來扶養這個不幸的孩子，和親生的又有甚麼辨彆呢？是冇有辨彆的！”