第一五三四章 審美[第1頁/共3頁]

（本章完）

楊景行就放鬆了：“一一假期甚麼安排？”

賀宏垂點頭證明：“龔傳授讀到第四頁就掉眼淚了。”

楊景行嘿嘿：“您彆這麼說。”

“一點過幾分。”楊景行不請自進奉迎：“您吃了冇？”

楊景行都哈哈佩服了：“這個我認嫂子不必然認……女性還是不太瞭解共進退的兄弟情。”

“哪個吹奏家會感覺這類曲子親熱！”李迎珍也是個大眼睛呀：“你還不如說友情變奏曲簡樸好彈！這類話你最好悶在肚子裡！”

王成川嗬：“也不是……說實話對你挺過意不去。”

龔曉玲倒是笑得寬大：“但是我就不敢跟你談，好幾次想跟你打的電話……我怕天下上冇有楊景行這小我，怕是做了一場夢，冇有這首曲子。”

王成川點頭：“不是我們這類家庭考慮的。”

用老花鏡看電腦螢幕的李迎珍抬抬眼：“冇你忙。”

保舉：

楊景行得考慮一下。

路楷平是叫著“李傳授，李傳授”追上來的，手裡也拿著一樣的檔案夾，喘氣懷想：“丁老如果還活著，要多活幾年……”

手機請拜候：

楊景行笑：“算是吧，就何沛媛聽過。”

“哎哎……”路楷平鎮靜想壓住鍵盤蓋：“等人來，都還冇來。”

李迎珍身材還好著呢，一拍椅子護手就衝了起來：“走哇！”

“你能夠對峙但是要說出你的來由！”李迎珍反而規複嚴師臉孔了：“搞不好這就是你奇蹟的轉折點，不能開打趣。”

楊景行點頭，校長多忙的。

“我也不是想退路。”王成川內心話的模樣：“對你對公司都冇定見，主如果家裡的環境……”

李迎珍的確有點驚悚：“路主任這話說得！”

出了辦公室，李迎珍也放鬆下來慢點走，很高傲地提及趙一一看《哇哇》樂譜都能說出“獨具匠心”的考語來了，才四歲半呀，還學甚麼跳舞呢！

來了又去的，楊主任也碰到了些教職員和師弟師妹，如何都冇人客氣提一嘴新作品呢。到專家樓李迎珍辦公室，楊景行彷彿有點心虛了：“您冇歇息？”

彷彿是不太對哦，但堂堂主任總不能報歉吧，路楷平就鼓勵年青人：“在天有靈也非常歡暢。”

楊景行點頭：“冇有的事，換位思慮一下就很瞭解你們了，從無到有辛苦打拚這麼幾年也該獲得回報了，左悅說得對，我有退路。”

李迎珍彷彿不想點頭：“路主任說能夠叫噫籲嚱，這個思路我感覺還不錯。”

路主任就覺得是：“飲水機都冇裝他們乾甚麼！我打電話！”

賀宏垂點點頭，復甦一下：“李傳授？”

“龔傳授和我談了兩天！”李迎珍經驗語氣：“你那點門道還看不透？”

都不坐，李迎珍把檔案夾放在琴上：“丁家人……”還是不提這個吧。

“景行……”龔曉玲輕歎一口氣，有點失落的模樣：“如果我說我一向就對你有這個希冀，你信不信？”

“去。”賀宏垂態度比較暖和，還體貼門生了：“午餐吃了吧？”

楊景行還是插鑰匙開門：“您目睹為實耳聽為實。”