第005章：白磷彈歐洲逞威[第3頁/共5頁]

。澳大利亞當局的很多政客倒向中華民國，言論也被中華民國慢慢掌控。教誨、醫療被層層滲入，中華民國對澳大利亞的掌控才氣是越來越強。現在宗主國英國正忙於戰役，澳大利亞當局也無與中華民國抗爭的底氣，隻能聽之任之。己未年，中華民國號令百姓‘持續儘力出產扶植，共同締造誇姣餬口’，天下高低一片熱火朝天的氣象。大部分百姓儘力出產、事情，龐大的市場需求使這個國度的生長動力非常充分。大量的本錢輸出，使得中華民國不但使本身的百姓參與到了出產扶植當中，同時還讓其他國度的勞動力直接參與到了中華民國的出產扶植當中。這一年。也是先收支產力進一步提高的一年。大量的農機、工程機器被製造出來，天下的鐵路、公路扶植更是消化掉了大量勞動力，工程機器的提高，也使工程本錢開端降落。而傳統的人力扶植，本錢則被拉高。這更加刺激了工程機器的市場需求。在外洋，那些門路扶植，在勞動力充分的印度等地區，還是首要靠人力，固然效力不高，但本錢也比較低。大量工程項目標呈現，以及人丁移民，形成中華民國的勞動力有些嚴峻，以是在一邊加大工程車輛、農機產量的同時，也把那些在勞動力本錢增加的環境下賺不了多少錢的財產分包給那些從屬國生長。那些從屬國固然用上了農機、工程機器，但其成果就是，勞動力本錢更低了。因為大量人丁賦閒了。這時候在這些從屬國辦工廠，人丁紅利極大，就像當初清末的中國一樣。從屬國的教誨體係也比較坑，高檔教誨的學費非常高。就是淺顯教誨的本錢都比較高。這是江渝采取了後代的美國教誨軌製，然後套在這些從屬國的身上。課本是中華民國出的漢語、漢字課本。正版的，要收版權費的，盜版是要判刑的。這個版權，是西歐本錢財團保持把持、斂財的體例之一，和專利的感化是一樣的。專利這玩意，實際上比較坑。就算是發明締造對人類無益，但是收個幾十年專利費，那就過分了，這實際上就是財團保持把持的一種體例。中國現在也照搬這類專利、版權軌製，這天然是為了保持江渝的軍閥寡頭財團的把持職位。教科書貴得要死，但是還是得買。買不起如何辦？當局掏錢辦初級教誨吧！這是為了提高漢語、漢字，是文明入侵的需求，是以中華民國要求那些從屬國把財務支出的一部分拿出來辦教誨。雋譽曰：教誨強國。但實際上，隻教出了一群接管過初級教誨的百姓，並且還是漢文明教誨，使中華民國的文明入侵計謀得以勝利。隻受過初級教誨的人，隻能算是半文盲。也隻能處置低層次的事情。如果享用中高檔教誨，那麼起首學費就把大部分的人擋在門外，這時候從屬國的當局是不給補助的，也就隻要富人的孩子能夠享遭到如許的教誨。江渝在製定這個形式的時候，就是為了限定從屬國的生長，使他們持續成為中國的代工廠。“如果從屬國的人丁文明程度進步了。那麼他們的勞工本錢也就隨之增加了，到時候我們的人丁紅利就減少了。”江渝當初是如此唆使的，可見他對從屬國群眾的‘良苦用心’。當然，這類教誨形式並不會使從屬國冇有初級人纔出現，但是大部分還是初級工人，高檔人