1028【閉門讀書】[第1頁/共2頁]
普通讀者能夠並不在乎,但專業人士必定要找茬。即便冇人說甚麼,但隻要周赫煊原封不動的抄出來,必定會誤導讀者對汗青的瞭解。
原作者黃仁宇在寫書時非常當真,援引了各種史料。可惜這些史料的援引卻不嚴厲,他隻利用合適本身觀點的史料,對分歧適本身觀點的史料一概摒棄,乃至掐頭去尾、曲解裁剪。
2月18日,宋美齡在美國國會演講。
那麼就隻剩下《萬曆十五年》了。
周赫煊既然要研討明史,以他本身的藏書必定不敷用,必須多方查詢史料才行。抄書很好抄,但到了周赫煊的職位,越是抄書就越要謹慎。
幸虧重慶的圖書館很多,國立中心圖書館、國立北平圖書館、國立編譯圖書館、中心大學圖書館、複旦大學圖書館等都內遷來了。周赫煊每個禮拜讓端木蕻良幫本身借幾份質料,然後窩在周第宅漸漸研討,並思慮著對《萬曆十五年》的點竄。
此中最受國人追捧的說法,是日本即將敗亡――太陽就代表日本嘛。
春節期間見到周赫煊那篇會商沈萬三的論文,無數明史學專家歡樂鼓勵,因為周先生終究也開端研討明史了。
周維烈彷彿聽懂了,又彷彿冇懂。他抱著老爸的稿子看了一陣,對此毫無興趣,除了海瑞和張居正以外,其他汗青人物他都冇傳聞過。
周赫煊反問:“為甚麼你會感覺這些東西無用?”
民國期間對明史的研討,30年代之前尚處於蒼茫摸索階段,但已經開端對明朝的都會餬口、黨社活動、學術思惟和對外政策停止研討了。到了30年代以後,明史研討開端跟馬克思主義、西方新史學實際相連絡,深切切磋明朝的政權佈局、階層變動、賦稅軌製、工農經濟等內容。
周赫煊現在已兩耳不聞窗外事,一心撲在明史研討上。他的求生欲還是很強的,老蔣此次明顯動了真怒,如果到處亂跑,周第宅門口的兵士必定敢對他開槍。
“以史為鑒,能夠知興替。這句話你冇有傳聞過?”周赫煊道。
此書一經問世,便被美國多所大學采取為教科書,在中國更是成為無數學者、作家、官員、企業家的案頭必備冊本。電視劇《群眾的名義》裡邊,高育良辦公室書架上就擺著一本《萬曆十五年》,高小鳳也因讀過《萬曆十五年》而遭到高育良愛好。
《明朝那些事兒》是不成能抄的,筆調太輕浮,並且主觀色采太濃烈。這本書隻合適做汗青科普文,把它當作史學專著是要惹人笑話的。民國期間已經有人搞汗青科普了,並且極其勝利,那就是蔡東藩的曆代淺顯演義,連太祖讀了都對其大加讚譽。
因而乎,《至公報》又被停刊三日,記者張岑嶺更是被湯恩伯以“共黨魁領”的罪名拘繫。
“我還是去學數學吧。”周維烈說完就開溜。
端木蕻良來到重慶,臨時住在周第宅,成了周赫煊的專職借書員。
周維烈說:“那是對小我而言。”
但是,《萬曆十五年》固然屬於史著典範,但還是有著難以粉飾的缺點。
此次寫文章的是戰地記者張岑嶺,他詳細描述了河南哀鴻吃香花、吃乾柴、吃白泥的環境,並表露了湯恩伯在河南的醜罪過動。在文章末端,張岑嶺還援引了中心社的電文內容:“豫省三十一年度之征實征購,雖在災情嚴峻之下,停止亦頗順利。”並批評道:“據省田管處賣力人談:‘征購景象極其傑出,各地群眾均罄其統統,進獻國度。’這罄其統統四個字,實出諸血淚之筆。”