第四百四十五章 附加題[第2頁/共3頁]

測驗比戰陣廝殺還要艱钜，麵對這五十道挑選題，一個個急的滿頭大汗，把筆頭子都咬爛了，也不曉得到底阿誰選項纔是精確的。

對於這些軍官而言，此次測驗就是一次磨練，那五十道挑選題比五十個仇敵還要難對於。

桑德子的考卷隻能算是中規中矩，說不上多好也談不上多壞，這個門生乃至冇有如何引發過陳茂的重視。但是，看到那道附加題的答案，連陳茂都躊躇了。

在吳山軍校內部，存在一個非常較著的狀況：越是退學比較晚的門生，思惟就愈發的激進。就彷彿軍校生們大旗軍當作是已經跟不上期間的白叟那樣，這些向來冇有上過疆場並且完整由教官們培養出來的六期生、七期生，八期生，比李吳山親手帶出來的前四期門生要激進的多，並且越來越激進，他們乃至已經把成心偶然當中把前四期的學長們視為老舊且又傳統的那一批人了……

為了製止如許的獎懲真的來臨到本身頭上，驕橫放肆的軍官們全都變成了靈巧順服的“小門生”，當真聽講儘力學習，並且很快就迎來了人生當中的第一次測驗。

“蒙古之崛起也忽焉，滅亡也速焉，和其他民族的興衰起落冇有本質的彆離。強分天下四等、殘暴壓榨其他民族，不過是些細枝末節的題目，冇有會商之需求……”

好不輕易比及測驗結束，監考的王教官把試卷收走以後，每一名“考生”都懷著聽天由命的忐忑表情，等候著測驗成績的公佈。

“……蒙前人屠滅了無數都會，滅亡了無數國度，但民族終不滅亡……”

桑德子的答案已經被陳茂列為標準，如同平常一樣，作為分數最高的人，三德子走上講台，麵對全班同窗報告起了本身在這個題目上設法……

這個時候的桑德子，還顯得有些害臊，或者能夠說是內疚吧，特彆是當著這麼多人的麵兒，完整放不開，不但當場弄了一個大紅臉，連說話之時顯得有些結結巴巴語無倫次：

但是，對於這些前來“學習”的大旗軍軍官而言，那五十道挑選題堪比五十隻窮凶極惡的攔路虎，真是太難對於了。

但是這一次去不不異，大夥兒是真的怕了。肅除軍籍可比打軍棍要短長的多，也可駭的多，那就意味著再也不是大旗軍的人了，這絕對是不成接受的獎懲。

與此同時，同是在吳山軍校當中，桑德子一樣麵對一場測驗。

在成績公佈的那一天，場麵極是熱烈。

在軍伍當中，犯下錯誤或者是建功受賞都是很常見的事兒，被打軍棍也冇有多麼希奇，特彆是被李吳山李大帥親身打軍棍，真的不丟臉，反而模糊是一種光榮和身份的證明：能被李大帥擎著打棍子打一頓，平凡人冇有這個資格，除非是嫡派。

他的答案簡明扼要直接了當，隻要四個字：殺光他們。

彆人的答案都是長篇大論，立論清楚結論周到，層層遞進合適邏輯，但桑德子的答案卻隻要四個字。

如許的答案和答題體例，彷彿江南的東林人物，非常有種“語不驚人死不休”的意義，不但立意恍惚並且任何論據支撐，看起來完整就是為了尋求一種眼球結果。

麵對這一道很常見的題目，桑德子卻深思很久，既冇有如同其他的同窗那樣旁征博引奮筆疾書，列舉出許很多多的篇幅，更冇有在重重早已蓋棺定論的細節上做偶然義的膠葛，乃至冇有遵循測驗格局先立論，然後用一條條論據做出詳細的闡發和解釋，而是把統統的答案都歸結為四個字……