第六百零六章 大難題[第1頁/共2頁]
頃刻間,不管是出頭的周道登,還是內閣的其他輔臣,神采頓時僵住了,那種輕鬆鎮靜之色也消逝的無影無蹤,一時不曉得該說些甚麼?
這個時候,跟著氛圍的竄改,崇禎再次停了下來,看到幾人那奇特的神情,愣神了半晌,心中為之迷惑,再一回想和回味本身的這一番言語,頓時瞭然於胸,曉得了周道登等報酬何是這副神采?
說話之間,固然崇禎的神情很安靜,但在周道登等人的眼裡,對於精於宦海上的情麵變亂的他們而言,倒是那麼的不平靜,話裡話外都充滿著不滿和義憤填膺,字字句句都透著小孩子般的置氣。
當然,像朝廷的文書、人與人來往的信函等等,之以是能夠看懂,就是在於,謄寫之時,在一句話的開端,都會帶著語氣虛詞,比如之、乎、者、也、嗚、呼、哀、哉之類的詞語,從而替代標點標記的感化。
全部過程中,崇禎都是當真地聆聽著,冇有任何的辯駁,也不會去回嘴,因為他曉得,在當代的時候,是冇有任何的標點標記的。
“皇上,如果您真的不堪其擾的話,能夠下一道手諭,通令各州府以及朝堂上的大小官員,今後今後,再次謄寫奏摺之時,不得有任何的虛詞,奏摺裡的內容,必須言簡意賅,不得有任何不需求的贅述和誇大之言......”
“畢竟,除了之、乎、者、也等斷句的語氣詞以外,那些莊稼把式能夠勉強分得清,像其他冇有這些語氣詞的句子,他們底子就看不懂,必須有讀書人在一旁解讀。”
終究,感受著各位同僚那殷切的目光,態度開端產生竄改,垂垂站在崇禎那一邊,還是周道登站了出來。
不然的話,如果隨便拿一本書,給那些讀書人看,他們得破鈔大量的時候,先研討一番,弄懂一篇篇文章的斷句,然後才氣去瞭解,不然,底子便能夠當即瀏覽。
“朕倒想問問,在這朝堂之上,在這關乎到國計民生當中,觸及到天下百姓的福祉,究竟是人之常情首要?還是國度大事首要?”
毫無疑問,對於學問賅博的這些朝忠而言,被崇禎這個看似簡樸而公道的要求,給難住了。
......
崇禎開朗地打斷了周道登的發言,臉上再次現出了淡淡的笑容,不等對方作出迴應,進而又說道:“另有朝廷頒佈的各種佈告和行文,也要言簡意賅,淺顯易懂,隻如果識文斷字之人,都能讀的懂,哪怕是一個莊稼把式?”
固然大家寫得一手好字,都能寫出一篇斑斕文章來,但是,冇一小我能夠包管,有阿誰底氣,能夠寫出雅俗共賞的文章來。這個“雅俗共賞”的俗,不但僅是指那些學問陋劣的讀書人,還包含種莊稼的識字百姓。
他們能夠瞭解,也能夠設想,對於如許的年青帝王而言,每天批閱著如許的奏摺,反覆地看不異或類似的言詞,成百上千遍,毫不但單是審美頹廢,也不是純真的麻痹,而是有著想吐的打動。
垂垂地,文華殿的氛圍再次產生了竄改,變得有一些非常起來,以周道登為首的官員,神采都是凝重不已,非常龐大,一副苦衷重重、很難做的模樣。
“並且,若隻是三兩個奏摺,或者是十幾二十多個奏摺那樣寫,寫就寫了,也就算了,朕權當一樂,就當減緩一下頹廢的精力,放鬆一下。但是,成百上千的奏摺裡,都摻雜著不異或類似的吹噓,先不說會不會審美頹廢,那已經是一種精力折磨,耐久以往下去,讓人看得想吐,非瘋了不成。”