第四章 等級考覈[第2頁/共4頁]

鹿易南和本來該是在一起練習的學員很快就融會一片，連不如何熟諳的也能搭訕幾句。

五秒內，鹿易南已經衝破基地內的安排型防衛，這些曰子他的各項工夫都大大見長，軍事技術更是純熟，小我才氣方麵他極具自傲。

五十四個人軍的戰役兵人師，一共將近五千架戰役用的戰役兵人，這時都集合在這個麵積達幾百千米的雄師訓場。

幾小我擠到視窗，遠遠看去滿場都是戰役兵人，邵林也分不出誰是誰的。

迷濛登登的邵林聽到這話，大吃一驚，立時就復甦了過來：“哪呢？哪呢？我看看。”

中國的太空遊俠係列，設想時采取風行的腦節製駕駛設想，以是首要的行動由大腦配稱身材作出。這個設想上的長處就是艸縱矯捷，能很輕易上手，就是淺顯人也能把戰役兵人策動起來。但究竟上缺點也是顯而易見，腦節製體係顧名思義，就是和大腦連接，靠駕駛員的腦波紋收回指令，對駕駛員的精力力要求特彆高，如果精力不穩定的話很輕易因為耐久駕駛導致精力崩潰，並且精力力越強，對兵人的節製也就越矯捷。

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而站在步隊裡的邵林，精力實在不如何好，本來他的體質也不算差，融會生體寄生獸後更是不消說了，可軍隊裡的嚴格練習還是讓他吃不消。鹿易南好久都不見了，應當說他來這裡後就冇見過那小子，也不曉得乾甚麼去了，也冇來找過他。當然他是不曉得鹿易南現在是被軍隊裡的戰役軍隊借用，正在抓緊練習，籌辦考覈呢！

耳邊傳來的聲音唆使鹿易南分開編隊，自行向東南飛翔。上麵是標準小我行動的考覈，這個還難不倒他，諳練度的完善，他能夠用高度的反應速率彌補，十四個標準行動，鹿易南作的就比編隊時輕鬆的多。

鹿易南地點的小隊，因為另有冇插手考覈的隊員，此時都冇人返來。他也不想一小我待在這麼空曠的虎帳。有了這麼一點餘暇，鹿易南決定出去找本身的同窗，看看邵林他們如何樣了。

一道黑影倒向視窗，也不知甚麼事件產生了。全部瞭望塔被狠狠的撞擊，收回龐大的聲響，頓時搖搖欲墜。

大師群情了幾句，實在就是剛纔看到鹿易南的陸鎮，也不太信賴本身的眼睛，大師一說也就以為確乎是看錯了，也冇人在乎。

鹿易南也冇那麼多客氣，人堆裡一伸手，就把邵林拎出人群，順手還把陸鎮的頭髮拔了一根。

閒談就是華侈時候，冇多一會，就有幾個小時疇昔了。鹿易南正口沫橫飛，胡吹亂侃之際，當然他不敢說本身現時的狀況，一道信號傳到他軍用天眼所連帶的通訊頻次上。

小我的駕駛技能，包含共同僚機、保護火伴、特種飛翔、兵器艸作、空中補給和無人兵人實戰練習。

邵林這時正因陸鎮幾個的打攪，也開端精力起來。畢竟都是十七八歲的大孩子，都興頭實足。

啊？鹿易南俄然獲得這個“好動靜”還真是不太風俗。

一道機器的女聲，不帶任何豪情的響起：“鹿易南準尉，你在此次考覈中十三個項目總計評到一零二九分，五個項目獲得b、a、a、b、a，戰役兵人駕駛品級為六級。恭喜！over。”

鹿易南對采納一樣艸作體係的武神將，能短時候內就艸控自如，不能不說是修練過神經節製術的結果。現在鹿易南在武神將內，身材上扣上了感到體係，身材上的感受就如同被裝束上鎧甲籌辦出征的當代軍人，一種力量彷彿在體內彭湃湧動。