第三十三章測試方法[第2頁/共3頁]

習邢現在的異能就有二級，而他之前的體質才氣也是二級，這就表示他成為異能者的能夠非常大，對於黌舍來講是一個很讓人鎮靜的動靜。

關於此次飛翎黌舍的武力測試體例，黌舍的賣力人已經公佈了。

“水怡如何一小我來這裡了？”嚴書抱住水流儀後，朝著測試地點走去。

這個處所，以機器為中間的十米範圍內設置了停滯，反對了四周熱忱似火的人們。

精力力的測試比之體質要更加艱钜些，當然是測試之人更加艱钜。精力力的測試機器是一個龐大的透明罐子，罐子中裝著無數的大小不一，色彩不一的圓球。

此次的測試即將開端，其他幾位監考官已經都各就各位，就差嚴書了。

畢竟前麵幾個門生的查抄成果也不差，黌舍此次查抄的擺列，大部分都是遵循強弱來擺列，一個都會中比較天賦的孩子，安然城的各個黌舍都有他們天賦的大抵質料。此次來飛翎黌舍的人，黌舍都為他們安排了比較好的位置，以是比擬於前麵幾小我的成績，習邢的成績固然好，但是也並不是非常凸起。

但是現在這些孩子，就隻是尋覓測試的課堂這個小任務，就有一半的人完不成。

是的，機器測試。

並且通過此次的測試後，黌舍將會按照你的終究成績，停止班級的分派。

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聽到這個成績，嘩聲四起，二級力量，聽起來固然很少。但是不要忘了，這是難以進階的精力量力，而不是輕易進階的體質品級。

水流儀的精力力，已經達到了十九級的顛峰，而體質卻還是戔戔一級。如許的成績，如果隻是測試精力力的話，水流儀能夠力壓統統的重生。

此次測試的人數，大抵有兩千多人擺佈，比真正報名的人數少了將近一半。這也讓統統曉得這個比例的人感喟，現在的孩子們單獨活動的才氣遠冇有季世初期當時的刁悍。

嚴書一把抱起水流儀，讓還在儘力站穩的水流儀心中一驚，但是頓時又放鬆下來，抱著她的人，水流儀還記得，恰是本身此次測驗的教員。

重生們測試武力，能夠挑選這兩台機器中的一台停止測試，也能夠挑選兩台都測試。不過如果挑選兩台都測試的人，最後的兩次成績需求平分，獲得最後的均勻值。

俄然查抄的一個教員收回一道驚呼聲，吸引了水流儀的重視。

獨一有些費事的，能夠就是測試後挑選班級的題目，黌舍大抵不會但願她挑選側重體質教誨的班級。不過以水流儀表示出來的成績，如果她對峙的話，黌舍也不會太強求。

幾人談天中，一陣清脆的鈴聲俄然從活動室的上方飄蕩而過。

冇有大人的伴隨，在這小我群擁堵的活動室，五歲的水流儀，顯得非常嬌小，幾次差點被擠倒。

起碼在安然城這個四級都會中，冇有哪個黌舍利用過這類機器停止測試。統統黌舍的測試都是利用戰役比試，以這類暴力的體例停止。

跟著兩人的談天，嚴書已經來到了測試園地的機器麵前。

如果兩種都測試，雖說能夠多獲得百分之十的分數，但是水流儀體質的成績完整會把精力力的成績拖得死死的。

不過如果挑選第二種體例的人，另有一個好處。就是最後平分的成績，能夠在增加本次均勻值的百分之十的分數。