第三十七章 為兒子討說法[第1頁/共7頁]

“那我還能去縣裡打比賽嗎？”

等他跑到黌舍門口的時候，雨小了很多，這個時候，他看到黌舍門口，有很多的門生在列隊，他獵奇，就鑽進步隊，想看個究竟，冇想到，他的這個行動，讓正在查抄門生儀容儀表的副校長髮明瞭，她當即喊他疇昔，問他是哪個班級的，震英答覆是三年級一班的，副校長低頭一看，他光著兩隻腳，臟兮兮，就問他的鞋在那裡，他從書包裡拿出球鞋，副校長讓他從速穿上，不然就按不遵循儀容儀表處罰。

縣教誨局籌辦構造中小門生來一場乒乓球聯賽，教員從黌舍的隊員裡，遴選了四名籌辦插手縣裡構造的聯賽，此中跑不了震英，震英把這個好動靜奉告了父母，但同時，他也跟父母再次提出了買球鞋的要求，他跟父親說，他在黌舍練習，穿一雙漏腳指頭的鞋還無所謂，但是去縣裡打比賽，代表的是黌舍，他不想為黌舍丟臉。

進門今後，局長給大虎沏了一杯茶，還給震英到了一杯水，看到局長對本身如此熱忱，大虎的內心防地冇了，把他來這的目標，原本來本的講給結局長，在聽完大虎的訴求今後，局長冇有急於表態，而是讓他的秘書，把在縣裡插手學習的中間黌舍的校長找來，現場處理大虎題目，在校長冇有來之前，局長還跟大虎拉起了家常，他奉告大虎，他也是在鄉村長大的，厥後參軍參軍，專業今後，留在了縣教誨局事情。

“那就要看明天副校長的態度了，記著，明天見到副校長今後，你要態度誠心，把實在的環境奉告她，獲得她的諒解，不然，去縣裡打比賽的事情，就很有能夠落空。”教員提示他。

“局長，您返來了，這有一對父子說，找您有事。”

一貫很少欺負弟弟的哥哥，一把把弟弟推倒在地上，並扒下了穿在腳上的鞋，當哥哥發明，白球鞋的根柢和幫子被泥土弄臟了，就跟他的心受傷了一樣，他發瘋似的跟弟弟大吼起來，兩個孩子的喧華聲，把父母轟動了，弟弟委曲的跟父母告狀，說哥哥欺負他，哥哥則說，是弟弟偷穿他的鞋，還給弄臟了，父母兩邊安慰，才讓哥倆安靜下來，哥哥單獨到院子裡，從水缸裡舀了水，又找了一塊布頭，他蹲在地上，謹慎翼翼的擦拭著被弟弟弄臟了的鞋。

震英低頭沮喪的回了家，瞥見還冇到放學的時候就回家的兒子，母親詰問他，他就把在黌舍產生的事情講了，母親聽了，一時冇了主張，她奉告兒子，等父親回家今後，再籌議這件事情如何措置，兒子懊喪的回到了本身的屋裡，從書包裡拿出球鞋，放到了弟弟看不到的處所。

當他傳聞兒子因為赤腳的事情，被副校長停課今後，他的底線被觸碰了，必然要給兒子討個說法，局長奉告大虎，九年製任務教誨已經寫進了綱領裡，即便孩子犯了弊端，也應當對峙教誨為主，懲罰為輔的原則，而不是簡樸地采納停課這類體例措置。

教員走進了活動室，看到隊員們在爭搶甚麼東西，就走疇昔，看到了他們爭搶的是一個拍子，他拿過拍仔細心的看著，然後問他們，這個拍子是誰的，小瘦子指著蹲在地上抽泣的震英說，是他的，教員走到震英的身邊，把他拉起來，詰問是如何回事，震英奉告教員，家裡冇有錢給他買拍子，他的父親是個木工，就那家裡的木頭做了一個，冇想到卻被隊員們嘲笑，教員當著隊員的麵，對震英說，這個拍子做的很好，隻是缺了一層膠粒，不過，他會給震英配上。