第164章 搞科研的好苗子[第2頁/共2頁]

葉安淮此時看都冇看好感度提示一眼，隻直勾勾看著陸然，但願她對本身的題目賜與答覆。

主持人正想開口問陸然確不肯定，位於選手席的辛怡就繃不住了。

[我xx大學碩博連讀，我說答案是對的，就是對的。]

陸然再次拿起紙筆在眾目睽睽下停止演算。

世人聽到這話，底子冇管題目是甚麼，反而提及了賽前采訪的事情。

[樓上說的是真的嗎？如果是真的，那此次比賽內裡99號和100號兩小我是在比賽誰丟臉丟的多嗎？]

幾分鐘後，官方總算有了成果。

隨便扯了兩句後，主持人才朝陸然說，“既然這一題答覆弊端，那麼就直接略過，我們持續下一題。”

為了製止評委再拖時候，主持人從速接話，“就如評委教員所說，陸然同窗的態度值得我們學習……目前100號選手的分數是99，最後一題由幾位評委出題！”

[說句不好聽的，我現在感覺阿誰辛怡就像個小醜……]

……

時候一分一秒疇昔，主持人的話讓觀眾們對此事翹首以盼。

“我感覺這是不成能的，要曉得題庫的答案可都是由傳授們考覈過的。”

主持人對事情職員表示了下，“陸同窗是有甚麼告急的事嗎？”

“莫非陸同窗是想說精確答案是弊端的？”辛怡在‘精確’與‘弊端’兩個詞上減輕了語氣，諷刺意味非常稠密。

葉安淮出的題目彎彎繞繞確切龐大，但因為陸然先前答題速率非常快，以是她到現在為止答題時候另有十幾分鐘，一點都不消急。

網上一部分人對這道題的答案到底甚麼樣，吵的不成開交。

起來發言的是官方聘請的評委之一。

主持人被奉告措置體例後才說，“為了包管比賽的公允公道，那道題將會重新考覈……陸同窗請持續答題，你籌辦好了嗎？”

“如果不是為了比賽的公允性，我們幾個評委倒是都想給這位小同窗加分，不但是因為她能夠做出這道題，發明弊端，還因為她勇於提出質疑，信賴本身，這位小同窗是個搞科研的好苗子啊！等比賽過後要不要考慮來我的嘗試室學習一下……”

[辛怡好感度-2]

“目前陸然得分是98分，還差最後一題……但是這道題可否答覆，取決於陸然第一題的答覆是否精確……”

“籌辦好了。”

主持人在事情職員表示下，還問了陸然幾道題的答題思路，陸然也是對答如流。

因而，官方就將那道題投影到了另一塊螢幕上，還讓全網觀眾都來試著做一做。