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柳雲夕在她週記前麵很工緻地寫了一條考語：你就是我眼中最美的風景！

當時候的他們真的是渾厚簡樸，窘蹙的物質餬口不但冇有扼殺他們的歡愉與幸運，反而讓歡愉與幸運充盈著餬口的每一刻，因為有太多的別緻與神馳，有太多的未知與摸索。一本小人書能讓人捧著靜坐半天，一樣冇吃過的零食能讓人鎮靜不已回味無窮，偶爾的一場電影能讓人雀躍喝彩好幾天，就連進城看火車都是很多人最豪侈的夢……而統統這些對於明天的孩子來講，冇有半點別緻，他們也彷彿冇有任何神馳。因為他們一展開眼睛天下就是如許，一伸開嘴巴咀嚼的就是山珍海味，他們甚麼也不缺，甚麼也不別緻，肚子裡大腦裡充滿著大量的激素與脂肪，剩下的就是精力上的空虛，看不見底的空虛。不管物質如何豐富如何眾多也冇法彌補這類空虛。

過了很多天。她才從彆的兩個教員的談天中弄明白李浩口中的“老夫推車”是甚麼意義。曉得本相的她立馬滿麵通紅，想到那天在李浩他們麵前表示出的無知。更加無地自容，竟有好幾天不敢正麵麵對李浩。

“哎呀。是如許的。”陳思思有些焦急，解釋起來，“上官煜本來喜好的是歐陽。可於瀟瀟被他救過以後，就對上官煜窮追不捨。也不曉得上官煜是被甚麼迷住了，竟跟歐陽提出分離。”

歐陽真是蕭灑，真是有彆於同齡孩子。

“關頭是前天晚餐後，歐陽瞥見上官煜跟於瀟瀟在幼兒園側門親嘴了。”陳思思提及來跟用飯穿衣一樣，天然得很，一點也不感覺彆扭。

以是，柳雲夕看著他們浮泛的眼神，無助又無法的神采，內心生起的不是討厭而是憐憫。學習就像幾座大山，壓在他們身上，物質就像皇宮堆在麵前，幾輩人寵著疼著還大呼缺“愛”……

自從上官煜在那堂體育課上替於瀟瀟得救後，很多教員都曉得他跟於瀟瀟在談愛情，當然動靜是從宋小玥口中傳出的。

但是歐陽陷進如許的泥潭是她冇有想到的，她看到很多孩子如許兒戲人生，但也看到部分孩子天真純良，有抱負有尋求，以學業為重。而歐陽就應當是前麵這類，如何會為一個上官煜這麼低沉呢？

“上官的哥哥，師太班上的上官煜，你熟諳。”

“上官煜？他不是喜好本身班上的於瀟瀟嗎？”柳雲夕胡塗了。

這更加讓她獵奇。揪著李浩必然要他講。