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前次表示他向柳雲夕通報喬以安與袁香竹婚約的事情,袁雅竹就看出他的心機了。朗讀比賽的“作弊”風波他更是做得不露陳跡,隻恨當時冇抓住這個機遇,乾脆利落把柳雲夕給辭了,不然現在也不至於這麼費心吃力。還好天賜良機,這一次,必然要讓她分開光彩,並且是揹著臭名狼籍逃離。你喬以安不至於丟下光彩去跟隨她吧!
不大能夠。
現在他們已經在到光彩的路上了,一場不成製止的家屬牴觸頓時就要發作。袁雅竹站在董事長辦公室窗前,神采凝重地看著聳峙在夜色中但仍然透明的校門,內心忐忑不安。
袁雅竹又一次向他投去讚美的目光。的確,黌舍是不答應隨便漫衍謊言,誹謗教員,製造嚴峻氛圍的。
袁雅竹是上任校長袁勁竹的mm大師都曉得,而袁勁竹又是股東的兒子,這大師也曉得。
宋紹榮冇想到,袁雅竹找他就是為這個題目,還谘詢他的定見,一時受寵若驚,稍作思慮便有了主張:“您是校長,有絕對的權威,目前傳聞還冇擴大,僅在教員中間傳播,您隻要在例會上向教員們廓清,作為規律要求就好了。”
宋紹榮!對,讓宋紹榮出麵。
她為甚麼要這麼做?這麼做較著悖離黌舍規律有損黌舍好處,這麼簡樸的事理,她不明白?
上一次她讓本身策劃“作弊”風波時,他就感覺不對勁。說甚麼接到教員讚揚,柳雲夕想在此次比賽中作弊,要他奇妙摸索一下,成果差點害慘了柳雲夕。要不是陸副校長曉之以理動之以情儘力禁止,柳雲夕現在必定不在光彩了。最後給他一個假處罰,以掩人耳目,還說甚麼這叫“豪傑救美”。事情固然有驚無險,但是自從那次事件後,他每次見到柳雲夕就彆扭,都不敢正眼看她。
弄清事情來龍去脈後的宋紹榮打了一個清脆的響指,嘴邊浮出對勁自賞的笑容。他曉得,大要安靜的光彩要掀起大浪了,而他的機遇也來了。
袁雅竹的腦筋快速地轉動著,必然要想體例禁止喬以安。
真正有福的是柳雲夕啊,她還不曉得喬以安的實在身份吧?
剛纔袁雅竹招他去校長辦公室,問他如何對待這兩天關於喬以安和柳雲夕的傳聞。他隻從黌舍影響和教員事情的角度客觀說了一下本身的觀點:“不管傳聞是真是假,對於黌舍來講都不是功德,傳言會直接影響她的事情,一旦講授呈現失誤,轟動家長,費事就更大了。”袁雅竹冇想到他會站在這麼高的角度對待題目,不由暴露一絲讚成,同時生出一絲愧意,作為校長,她竟然隻想到小我私利。
“看把你嚇的,摸索你罷了。我思疑有人用心製造謊言,混合視聽擾亂黌舍次序,擔憂下一步會有更大的行動,以是才――”
如何才氣讓言論更加狠惡,最好狠惡到讓那柳雲夕完整崩潰,直接捲鋪蓋走人呢?她一個校長不好出麵,香竹剛到光彩,又不是職員,平常根基獨來獨往,除了柳雲夕她誰也不熟諳,何況這事直接刺激她的神經末梢,讓她出麵也分歧適。
宋紹榮坐在辦公室裡,雙眉微蹙,凝神靜思。
宋紹榮辦事謹慎周到,腦瓜靈光活泛,特彆是乾係本身切身好處的事情,他更不會錯失良機。他不是也喜好柳雲夕嗎?拆散他們倆他就有機遇了。
“那如果不是停歇,而是要擴大,無窮擴大,讓當事人冇法接受完整崩潰,又該如何做呢?”袁雅竹沉吟半晌,俄然走到他身邊,盯著他問。