第124章 世上無難事[第3頁/共3頁]

她這兩年固然鮮少上山，但上山一次能讓家裡吃半年，以是她在林家的職位但是非同普通的。

林秋楚不平：“姐姐不想讀書了那是姐姐的事情，憑甚麼姐姐不讀了我就不讀了？當年姐姐說要讀書，你們也冇有問我的定見就讓我去讀書了，憑甚麼姐姐說甚麼就是甚麼啊？”

想到林秋姝的提示，林秋楚又發誓本身今後不管姐姐的說親工具比本身的說親工具要優良多少本身都不會動不該動的動機。

她也不曉得為甚麼？

林母私底下扣問林秋姝教林如花的是啥，為啥聽不懂但又不測的上頭？

她很喜好聽蘇先生講課，她感覺蘇先生太有才調，她現在跟蘇先生學到的不過是九牛一毛，她想像蘇先生一樣做一個學富五車的人。

林母：“憑甚麼？就憑你的束脩是你姐姐賺返來的，你說憑甚麼？讓你讀兩年書，你能識得統統字就行啦，有甚麼不滿足的？”

林秋姝和林如花商定，她教她，她去教她的小火伴們，如果教會了，她就給她和她的小火伴們買糖吃。

林秋姝道：“我們書的字，有很多字是同音字，甚麼叫同音字呢？就是分歧的字，同一個讀音，但是意義分歧，比如說你林秋生的林，就和鄰居的鄰讀音不異，字分歧，意義也分歧，但如果我們用拚音來表達，那麼它們的寫法就是一樣的……”

林秋楚向來喜好和林秋姝較量兒，見她學得如此當真也不甘掉隊，林秋姝學一個時候，她要學兩個時候，林秋姝練一個時候的字，她要練兩個時候的字，林秋姝練半個時候的女紅，她要練一個時候……

林秋姝奉告大師，這是彆的一種字，隻要把拚音表上的字數給記下，通過分歧的組合就能變成統統的字。

自從不上學後，林秋姝除了偶爾上山外，其他時候就留在讓林秋姝冇有想到的是小侄女林如花發矇。

拚音的好處就在於同音字同拚音。

林如花一臉板滯的看著林秋姝，不曉得林秋姝這個大姑姑在唱啥？

林二哥問道：“我的名字如何寫？”

固然她本身這輩子也冇有見過很多人。

“你姐姐都不讀了你讀甚麼啊？”

之以是要給本身找個教員，就是為了擺脫文盲的形象。

林如花：“好啊好啊~”

林秋姝拿來紙筆用繁體字寫上林二哥的名字，再在對應的名字上麵寫上拚音：“你看，如果隻寫拚音的話，這字是不是簡樸多了？”

對於初學者來講，先學拚音再學字會好很多。

固然她不感覺本身的說親工具會比林秋姝的說親工具差！