第二十四章[第3頁/共3頁]

綱領寫完了嘿嘿嘿。歸正就是一起吃到底的文啦，視環境而定再放內裡放點愛情親情奇蹟恍然大悟之類的感情調味劑，他也會按照導師給功課的月評價來修改文的走向。比擬之下，連載在星網上的成績，隻是終究得分的一個幫助參考項目罷了。

再誇大點呢？

“黎樂生，你感覺竺斯伯的文學成績，在第四次大戰以後，首要表現在哪幾個方麵呢？”

按例，他先寫下一個粗陋的，寫給本身看的案牘：

黎樂生先到廚房裡，和上麵籌辦*蛋灌餅，一邊用腦波輸入來寫開首。

因而艾米這天出來，看到街上在賣雞蛋灌餅。她喜好吃這類能當飯的小吃，每次吃的雞蛋和餅重合的處所，再聞聞雞蛋灌餅濃烈的，頓時感覺人生美滿――在好吃的麵前，她的人生一天能夠美滿個千兒八百次。

吃，吃，吃，吃，吃……

“給我來一個雞蛋灌餅，要兩個雞蛋，加一根火腿，一個裡脊肉。”

這節課是這日的最後一節課，下課黎樂生直接回了宿舍。他剛歸去，和安就奉告他，他在網上采辦的食材，都已經到了。這些都是他籌算這周社團活動的時候帶去的食材，聽聞便去看了一圈，對此次從生鮮網買的食材表示很對勁。

哪怕她明天剛又被朋友諷刺，說這麼胖了還吃太冇自發，她還是果斷的對老闆說：

有了梗概，寫個開首就簡樸了。黎樂生仍然不籌算寫綱領，就這文還需求寫綱領？行，就寫個綱領吧：