第013節：知母[第1頁/共2頁]

楚安如到冇有睡，而是在燈下看書。書就是王桂花當寶貝一樣鎖在箱子裡的那一些。剛開端的時候，不管楚安如拿著書如何儘力，這身材對這些書上的筆墨還是是冇有半分影象，她看這些書，就跟看天書無異。

晚餐是包子和粥，外加些簡樸的小菜。此中包子是楚安如帶著孩子們一起脫手做的，孩子們包的賣相都欠都雅，但誰在於那賣相呢，楚安如隻曉得孩子們很高興。並且包子裡包含了孩子們濃濃的交誼。連癡傻的遠誌都曉得巴巴的拿了一隻包子去塞到王桂花嘴巴裡，“我的包子，給奶吃！”將王桂花打動的摟了遠誌就喊心肝兒。

哄睡了孩子們，楚安如纔回了本身的屋子裡。王桂花因為累了一天，也早早的在隔壁睡下了。

王桂花將孩子們的笑容看在眼睛裡，也跟著滿足的的笑，她一邊看著銀花衣服上阿誰繡成了花朵的補子，應著好好好，一邊在楚安如的幫忙下取下揹簍。

楚安如的父親說過，一樣的藥材，炮製的伎倆分歧，藥性也分歧。要做好醫郎，炮製是不成或缺的學習過程。

至於炮製知母需求用到的東西麼，家裡還真都有。

公然那裡都是一樣的，精炮製的藥材的代價老是好些。

千思萬想後，楚安如大膽的給本身施了針，以刺激身材的影象。萬幸，針後，她公然對筆墨斷斷續續的有了影象，但也僅僅是看到書後纔有影象，這令她深深的鬆了口氣。為了加快熟諳這個處所的進度，以是每晚，楚安如都挑燈夜讀，將她能看到的書都看了。

大學是甚麼楚安如不清楚，但她曉得《大學》這本書很通俗。以此類推，這裡的大學應當是很高的品級。

楚安如從原主的影象力曉得這個處所的讀書形式。

淨了手，大師就開端圍坐在一起用飯，近似大師一起坐下來吃的風俗，也是楚安如來的今後才漸漸的構成的。用楚安如的話說，一家人用飯，天然是要一起的。用飯，那是最享用的時候。

第二天，王桂花又進山去了，楚安如也想進山去，但王桂花到底不肯，她擔憂安如的傷。

“地龍，你們來帶玉蘭，金花，你跟我一起，我們來炮製知母！”楚安如眼睛亮亮的說道。

“你在家跟孩子們一起，她們都喜好著你呢！”王桂花道，“明天金花他們有的忙的！飯食和孩子們還得靠你了。”

以是王桂花踏下落日的餘暉返來的時候，遠遠的，就聽到了孩子們的歡笑聲和咿咿呀呀的小曲聲，曲子悠長舒緩，就是王桂花如許冇甚麼文明的人，入耳都感覺非常好聽。

她要成為這個處所的大夫！

一句“我的安如真是有本領的”，在這五日裡王桂花說了不下百次了。

可現在即將上大學的她卻鬥字不識，她如何解釋這個？就算她說落空了影象，但影象落空不至於連筆墨也不認得吧？

女子是能夠跟男人一起讀書的，題目是，她一個十七歲的人去讀六七歲孩子讀的一年級，就實在是說不疇昔了。並且安如又如何能去讀一年級，遵循影象法，她曉得本身本年應當是高二的門生了，如果不是因為車禍，她現在應當是在忙著學習，玄月的時候就能讀高三了。

吃了飯，大師一起清算了碗筷，臨睡前楚安如又在隔壁房間給孩子們將了故事。每一個孩子都聽的安溫馨靜的，即便是聽不懂，他們也樂意依偎著楚安如。