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固然何靜語在女生群中的口碑不好，但卻很受男生的歡迎。她長得很標緻，五官端方，身材也好，固然黌舍裡冇有公開搞過推舉校花校草之類的活動，但在黌舍的論壇裡，跟她有關的會商帖，是最熾熱的，追她的男生天然也不計其數。

阮軟還冇從耳朵快被震聾的感受中緩過來，身邊的林夏用手肘捅了捅她，八卦兮兮地指著不遠處，說：“誒，你們看，理科班的何靜語在那兒呢。”

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高中的時候趙宇就在她們隔壁班，偶然候阮軟她們在走廊上玩，還能看到何靜語過來找他。趙宇那人阮軟她們也打仗過，脾氣很誠懇，不太愛發言，一心隻想學習，對何靜語的態度呢，也是不冷不熱的。

陳隨脾氣冷酷懶惰，不管對誰都冇有過分的熱忱，但他彷彿有著一種天生的吸引力，甚麼都不做，就能成為人群的中間，成為彆人眼中的風雲人物，加上長得帥，一舉一動都有大把的人存眷著。

陳隨轉來的第二週，第一次月考的成績排名也出來了，呼應的，要開端換坐位了。

陳隨朝他看了眼, 下巴微抬, 算是感激。

阮軟還冇來得及回絕，高傑已經兩手提著她的課桌，走了。她隻好拿起椅子，跟了疇昔。

公然，上課前十五分鐘，打球的人散場以後，其彆人都在往講授樓走，而何靜語挽著蜜斯妹的胳膊，三步並作兩步走到陳隨麵前，把手裡的飲料遞疇昔：“陳伴同窗，給你。”

許顏在中間咦了一聲，說：“甚麼鬼，她又分離了？此次如何不去找三班的趙宇了？擱這來看陳隨是個甚麼意義？”

語文教員是個對待上課學習這件事比較嚴厲的人, 題目講到一半時，看到在睡覺的陳隨, 腔調不自發變慢，徐行走下講台, 停在他的坐位前麵，揹著一隻手，敲了敲他的桌麵, “同窗, 你的試卷呢？”

阮軟笑著安撫她：“冇事，下課了我們還能夠一起玩。”

當時候，許顏才感慨，趙宇真的是個明白人啊。

她實在很少看彆人打籃球，以是也分不清甚麼樣纔算是打得好，她隻是感覺，在這個球場上，穿戴T恤的陳隨，不渙散不頹廢，身上有一種在平常看不到的當真、專注，以及掌控全場的強大氣場。

班上喜好打籃球的男生很多，此中以江恒和於楊為首，常常在這個時候去球場打球，本是件再平常不過的事，但因為陳隨的插手，班上一大波之前從不去看打球的女同窗全都牽手結伴跑到籃球場去占有最好的看球位置，就連其他班傳聞了南溪的陳隨轉到這邊的女生也陸連續續在籃球場四周堆積了起來。

任課教員中除了教物理的班主任老彭, 其他幾位教員對班上的門生都認不太全。

前段時候，年級組的教員和帶領去開了個研討會，返來後便揣摩著效仿彆的一個省的重點高中所實施的小組學習體例，以充分闡揚同窗間互幫合作、進步成績的感化。

這是阮軟真正打仗他後，對陳隨的第一印象。

視野裡驀地呈現一隻拿著卷子的手，手指又小又白，他停下行動，很淡地看她一眼，伸手接住。

下課的鈴聲剛一打響，江恒便抱著籃球從坐位上站起來，麵朝向前麵的陳隨：“嘿，兄弟，去打籃球嗎？”

說完，也不管四周人是甚麼反應，繞過她，走了。