168章 爭的是什麼？[第1頁/共2頁]

不過，是為了儒林的影響力，是為了文道的話語權。

說到底，是“權勢”二字。

是以，比試的最後，國子監和禹東學宮便隻要了“判”之爭。

這年青人，便是當今皇上至佑帝了――這會兒，明倫堂中的年青士子，竟然冇有一小我認出來！

製科，乃大科、特科，乃國朝提拔特彆人才之舉。這一次，皇上想考覈的是甚麼？

接下來要用誰，至佑帝還冇有想清楚。恰好，趁著這一場比試，看看是哪一處的人更合適。

如果細心察看，便會發明這些人看似疏鬆，實則行動都充滿防備，將年青人保護得密密實實。

他身為帝王，天然清楚國子監和禹東學宮爭的的甚麼，就算他不清楚，也有中樞大臣為他講清楚。

韓曦常漸漸將聖旨合起來，彌補道：“皇上就隻要這句話了，請兩位祭酒大人動筆吧。”

齊濮和周典聽了韓曦常的話語，眼神略略一縮，神采都冇有甚麼竄改，俱看著韓曦常。

這是年青士子們的福分，也是國朝的名譽。

想及此，至佑帝神采總算暴露了一絲興趣，對周典齊濮兩人的專注也多了些。

周典聽到這個題目以後，也吃了一驚，不由自主地往裴定方向看了一眼，心想道：竟然是這個題目，千秋究竟知不知？

不管是國子監把握權勢也好，還是禹東學宮把握權勢也好，總歸都是大宣的，而他，是大宣之主！

他先是派人從鴻臚寺那邊密查南景、北寧的近況，再從某些厚交老友那邊曉得了皇上的情意，籌算作出一篇建議對北寧出兵的策論，以逢迎皇上的情意……

而這些年青的士子們，他們那裡有機遇晤過皇上？

是以，喧鬨的明倫堂，竟然冇有人曉得，一國之君，就站在他們不遠處，就站在他們的身邊。

一刹時，明倫堂全都溫馨了下來，統統人都屏氣凝神望著那明黃的聖旨，想聽清楚這題目是甚麼。

會是甚麼？

至佑帝如許想著，目光落在了堂中的齊濮和周典身上，而後用心感受著明倫堂中的氛圍，試圖讓本身像個淺顯士子一樣，用心旁觀這一場比試。

那麼，就讓他親眼看一看，國子監和禹東學宮幸虧那裡吧！

眾所周知，禹東學宮有一個書畫雙絕的竇融，以是在“書”這一比試上，自是禹東學宮勝出。

他都做好了籌辦，但是題目怎變成了這個？

這個“判”，也有彆於以往，宮中早早就定下了題目，令齊濮和周典就題目做策論，限一個時候以內。

是因為明倫堂，是因為周典，朕纔會感到壓迫吧？

這個年青人站在明倫堂最外側，身邊站著很多人，卻都隔著一兩步遠。

在至佑帝看來，國子監和禹東學宮之爭，實在和宦海上的爭鬥冇有甚麼兩樣。

這類環境，恰是至佑帝需求的，也是他微服出宮的啟事。

很快，至佑帝就想起了這類熟諳的感受：這彷彿是他每次去慈寧宮時，都會有的感受。

齊濮原是他選定的最好文道代表，但現在齊濮出了宜鄉的事情，固然他冇有將齊家問罪，但是齊濮這個代表，已經廢了，斷不能再用了！

不管是國子監還是禹東學宮的人，所心心念唸的不就是為了這一點？

而國子監，則有一個大宣聞名的“舌生花”郭易生，就連鴻臚寺都要向郭易生就教嘴皮子工夫的，這一比當然是國子監勝了。