第13章 楊小瑤的第一堂課[第1頁/共3頁]

邪術元素是一門很高深的學問，它不是一堂純粹的實際課，還必須連絡大量的實際。後半堂課就是實際課，主如果傳授門生如何精確的感到到邪術元素的存在。

沈牧在自習室裡把‘神通護盾’的道理闡發和精力顛簸圖都大抵的看了一遍，但冇有現在就急著要學。他的‘治癒術’現在還冇有完整諳練，現在就急著學習新神通並不是功德。路要一步一步走，飯要一口一口吃的事理他還是懂的。

楊小瑤坐在最後排中間的位置，這一點跟沈牧很像。辨彆是沈牧的本身主動找的，而她是被架空來的。

不過也無所謂。對於大眾的布衣百姓來講，這些都是茶餘飯後的閒談罷了，過了明天或許就忘了。他們更在乎的還是本身的孩子，明天學的如何樣啦？有冇有奸刁拆台惹教員活力啦？

在高中講講課程中第一個學習凡是都是‘火球術’，‘照明術’這類非常簡樸的職業根本神通，而第二個學習就是防備型神通。每種法係職業都有本身特有的防備神通，防備結果也不儘不異，不過大多數高中重生還都是從通用型防備神通學起的。

沈牧心中那種不好的感受更加的激烈了，二話不說直接拉著班主任找到了校長。校長見到沈牧也是一陣的難堪，最後躊躇了半天還是對他說出真相。

沈牧本意是想問問她楊小瑤去那了？成果她的班主任一看到沈牧就吱吱唔唔遮諱飾掩的，說也說不清楚。

就如許前半堂課都上的正普通常，一向到後半堂課的時候纔出了題目。

隻是探聽出來的成果倒是五花八門，說甚麼的都有，就是冇一個靠譜的。

想當年吳昊用了半年的時候才感到到邪術元素，再用了兩年的時候才學會堆積邪術元素，用了整整四年的時候才凝集出了第一顆法力水晶。

邪術元素課就是教受如何凝集法力水晶的課程，也是全部初中四年來最首要的課程的。

他的預感成真了，楊小瑤真的出事了。但是好是壞，這事倒是說不清的。

接完孩子家長們天然也就散了，之前還擁堵的學門轉眼間就變的非常空蕩。但是奇特，沈牧在黌舍門前等了快二非常鐘了，一向比及黌舍裡的門生都將近走光了，仍然還是冇有看到楊小瑤的身影。

就在沈牧還在迷惑的時候，黌舍門前俄然一陣動亂。就見一大群人簇擁著甚麼人走了出來，上了一輛軍用魔導飛車，在大量兵士的保護下急馳而去。

楊小瑤也是一樣，當真的做著條記，不懂的處所還側重花下暗號籌辦回家問問大姐。

“本來是有大人物來了！”沈牧眯著眼睛望著車隊遠去的方向，可內心的不安感卻並冇有是以而減退。

沈牧在拿到《牧師初級職業邪術技術詳解》後第一個查詢的就是通用型防備神通。因為牧師本職業的防備神通固然很多結果也很好，但學習起來也相對來講也比較難。歸正‘真言術?盾’的啟用前提隻說要開釋防備型神通，也冇說必然要專屬職業的防備神通。那為甚麼不先學一個簡樸點的呢？

前幾節課都是一些根本性知識，對於剛退學的新門生來講還是有些古板有趣。但是比落第三節的邪術元素課就不一樣了，還冇等正式上課，全班十幾號人都一個個精力的不得了，眼睛瞪得鼓鼓的。

話說早上沈牧送楊小瑤上學後，楊小瑤顯得非常隔心，臉上始終都掛著笑容。麵對新同窗一點也不膽怯，固然很多人一看到她的模樣還是感覺很討厭。