第五百七十章 何雨柱的叮囑[第2頁/共5頁]

你現在說讓我在學習之餘不放棄學習。那你這個說法呢，總得給我一個來由吧，噢。為甚麼讓我不要放棄學習呀？或許我們到鄉村也待上一兩年還能夠返來呢，到時候我接著上高中也是一樣呀。”

如許的話也便利大師相互的照顧，另有一點，就是說到了鄉村今後你們幾個年青人，不要惹事，但也不要怕事，真的有人敢欺負，你們直接拍電報給廠內裡，我們廠內裡還是你們強大的背景的就是我們廠處理不了的事情，我也能反應給總廠去處理。

以是，你們到了今後要謙虛的學習。

說完這些，何雨柱就直接的把劉紅給拉到一旁，然後語重心長的說：“小劉呀，你呢，也算是和叔看著長大的，有幾句話我必然要叮嚀你，就是說到了鄉村你可千萬不要放棄學習。

這一點從之前那些去鄉村的年青人中就能夠看得出來，有的已經去了兩年了，但是在如許的一個環境下，你看他們返來了嗎？

實在這個事情，你不要抱著短時候內能夠出那麼處理的但願啊，如果你如許的話，我但願的話返來的能夠性不是特彆大。

我就送我們家棒梗一下剛走的。何雨柱倒是很安然的揮揮手說，剛纔我已經問了列車員，我送了我們廠這內裡的這幾小我呢，和你們家棒梗那是一個火車的。

非要跑到鄉村去學習。”

劉紅有些不測的說：“何叔呀，這事情你給我說清楚唄，到底如何著一回事呀，我確切到鄉村去已經顛末沉思熟慮了，我是真的想要在鄉村。接管農夫的再教誨的這也是呼應號令嘛，對不對？

因為找一個教員在。鄉村能夠享遭到必然的虐待，固然這個虐待能夠比較少，但是起碼能夠讓你少乾一點活，你們現在去鄉村，你們能夠乾得過人家農夫兄弟嗎？

我隻是奉告你們一個小技能罷了。

因為如果你想返來的話，最捷徑的一個手腕就是說上學能夠考上大學那是最好過的了，並且如果你在本地表示的非常好，能夠遭到本地的保舉，能夠上大學的話，或許你一兩年能夠返來。

歸正現在的年青人恰是熱忱彭湃的時候，底子就冇有想到啥都說的這些話，那但是很有前瞻性的一個題目啊呀。”

但是這並不代表你們就冇有機遇了。

何雨柱造作為後勤部的帶領過來送本身廠子內裡的年青人，那也是直接的，就在火車上對著內裡的幾個小傢夥說：“你們到了今後給我記著了，好好的乾活，好好的聽話，多向村內裡的老農夫就教，如何樣乾活比較節流力量，乾農活但是一個悠長的活，並不是說乾幾天就完了。

何雨柱這傢夥也是好人做到底，歸正已經叮嚀了劉紅這個小丫頭了，傳聞劉紅需求冊本和質料甚麼的，那他感覺本身應當略微的去成品收買站找一下，應當能夠達到很多這類的冊本的。

多學點東西還是冇有錯的。”

乃至是說能夠交給那些不識字的農夫認字現在鄉村有識字班，掃盲班之類的，如果你們能夠兼任一個師資班的教員，如許的一個身份的話，這對你們在鄉村的餬口是非常的有幫忙的。