第104章 反差，問題的答案[第1頁/共2頁]

下午他問了一個孩子你們有冇有聽過本身的聲部。

去藍鯨的路上老董建好了群，李安翻了翻群成員，此次八個家長一個很多。

老董笑笑：“一會我拉個群，明天我就不管了，我看家長們對下午的課程很對勁啊。”

陳璿點點頭：“那我先走了，拜拜。”

“李教員。”

即便曉得李安這話冇甚麼營養，但老董聽著就是舒暢。

陳璿輕笑點頭：“那麼多家長，我出來分歧適。”

下課以後李安冇如何發言，隻是叮嚀孩子們今晚歸去好好穩固一下下午的講堂內容。

“籌辦下課了。”

既然老董發起建群，那這個好人他冇有來由不做。

陳璿又問他：“你這邊呢？”

她回過甚，隻見對方神采當真的看著她問：“24號早晨偶然候嗎？”

見此就有家長主動扣問李安孩子明天歸去該如何練習。

上心起碼申明對方給了他必然的迴應。

車琳背起小書包和李安揮了揮手。

手機震了一下，李安劃開看了一眼，

再多對峙10秒鐘不可嗎。

各種爹媽帶著各種鮮花大拇指列了個隊。

畫麵彷彿在這一刻靜止。

“比明天好一些，早晨發你聽聽。”

剛轉頭冇走兩步，身後響起她的名字。

李安歪動手腕直用大拇指指了指門內，“陳教員指導一下。”

商定了明天下午的排練時候，家長們帶著孩子紛繁與李安打號召拜彆。

挺敬愛一大叔。

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“我們出去玩吧。”

摸的差未幾了他開啟錄相對著鍵盤錄製了起來。

老董拍門走進秦勇辦公室，秦勇問他下午的課如何樣。

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市道上那麼多機構，那麼多教員，對不對。

見車琳一小我分開的，李安認識到今天下午來的七個家長內裡冇有車琳的父母。

直到喝的氣管都有點疼才一把放下杯子。

李安答覆：有甚麼題目隨時聯絡我/敬愛

見陳璿送走家長他主動上前體貼道：“如何樣，順利嗎？”

夕照的餘暉透過窗灑滿全部樓道，李安雙手插在口褲兜，陳璿雙手側掛在腰間的長笛包上。

一瞬。

不然即便人家要還教員為甚麼要挑選你呢？

他以為這不公道。

24號？

聽到上心秦勇臨時放下了心。

這就申明田宇連一遍完整的樹模都冇有給他們做過。

看著老董的背影，李安笑了笑。

遲俞媽媽：【感激李教員/鮮花】

李安擺手：“不辛苦，倒是讓您陪著擔擱了一下中午候。”

就連老董俄然從課堂探出的頭都變成了慢行動。

李安籌辦溜到隔壁看看，哪知剛一出門，樓道裡陳璿已經接結束了，正在和幾個家長說話。

他就怕李安不上心。

“李教員很上心。”

讓最後付費的家長看到你的專業、你的思路、你的態度。

“有啊。”

孩子說冇有，

陳璿肩頭微微抖了一下。

老懂漸漸探出頭先看向了左邊，然後又吃力的轉向右邊，迷離的目光拉扯著眼角的魚尾紋一上一下的遲緩抽動著，裂開的嘴巴一開一合。