王小虎發覺到教員的不悅。
不得不說小虎哥的設法揭示了一個批示的格式。
拋開統統不談，起碼做到了以大局為重。
《求求了，快回家練琴吧》61.腦門一拍！隻差二縷東風 正在手打中，請稍等半晌，
煩惱之餘正憂愁如何開口，見教員給他台階，因而立馬跟上：“教員我錯了。”
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同時他也認識到本身剛纔的話有點不像話、
“如何不吭聲了。”
李安也曉得王小虎剛纔是有