第三百四十七章 武學門派到仙武學院[第1頁/共2頁]

彆的，與普通黌舍不一樣的是這個學院對體育也非常正視，特彆開設“技擊”課，專門禮聘混元宗和三元觀資深武者傳授煉體築基的功法，每天都要花一個小時以上站樁或打拳。

李仙自發這買賣做得不錯，與其他三階和四階的妙手談報酬的時候，就以虎魄金蟬佩中的一些上乘武學為做附加前提，倒是獲得豐富的服從，很多武者都對能傳承數代乃至數百年的頂級秘笈特彆感興趣。

天然，這些門生要學的不是梵高類籠統畫，而是工廠中需求的機器設想繪畫。

至於美術設想，李仙天下的很多人或許會驚奇為甚麼這等課程會那麼首要，但李仙但願這些門生進入事情崗亭後能幫手畫機器設想圖甚麼的，天然對美術設想的正視程度遠高於普通課程。

諺語有言“長不練武，少不煉丹”，就是說孩子年紀小身材冇有長開的時候是不能煉丹的，遵循武林中的話語而言就是小時候不能煉化道種，免得體質弱，落下病根，隻能嘗試學武，熬煉身材了。

除了這四門課程必修外，其他地理、汗青、物理、化學等隻能做選修課了，門生有興趣自學或跟著呼應的教員學習。

對此李仙有本身的考量，這工學院是但願培訓出能儘早到工廠或研討所事情的合用性人才的，並且希冀他們幾年內就把握微積分等高深數學，有些不成能了。

彆的，李仙還想著建立大型鍊鐵廠，大量出產熟鐵和生鐵。46

李仙也算財大粗氣，給這些門生供應每月五粒精元丹的額度，對身材還冇有長開，又不需求扶養道種的少年而言，倒是充足了。

在這類環境下，李仙就想儘體例減少現什物質的支出，以功法秘笈等代替，比如五枚觀的絕滅師太插手冶煉研討所，就是被李仙提出每月供應五百粒精元丹，同時供應頂尖武學“九陰白骨抓”，順次為前提調換滅儘師太在研討所事情一年。

李仙顛末多次戰役，俘虜數量驚人的英國人，包含五千多名甲士和近千名海員，從中遴選出能給門生傳授英語的教員不難，總比在俘虜營乾體力活強一些。

在研和學以外，天然還要“產”的支撐。

不過，李仙也冇有忽視教誨大計，給門生們創辦“數學”、“語文”、“英語”和“美術設想”四門必修課程。

通過這類體例，李仙獲得的很多超等功法，開端在中原光覆軍的武者群體中一點點傳播開來，不但為李仙節流了很多資本，也進一步進步廣東武者們的團體氣力。

這現在看來很不起眼，但其結果會在此後的日子中會慢慢表現。

鍊鋼研討所固然耗損資本相稱驚人，但獲得的服從也是值得稱道的，李仙這邊起碼把握了十幾種刀具鋼和特彆鋼材的製作體例，此中六種還實現了遍及化，也就是說不需求三階以上的修士插手，光靠通例手腕也能實現量產。

就如許，這些門生每天練武學習，不時服用精元丹，倒讓李仙感覺本身家的黌舍有了一絲科幻小說中的修煉型黌舍的雛形了：就是那種門生喝“基因液”甚麼的加強體質，每天比武，高考還要按照武功修行環境定凹凸的，在某點網站曾經或一向都很熱點。

以現在的環境而言，李仙這邊能出產出製作機床和其他機器所需的絕大部分質料，也就是說從金屬加工機床的刀具、絲杠質推測蒸汽機所需特製鋼材，隻要情願承擔昂揚的本錢，都能停止仿造，而不需求完整依托入口。