第300章 為你驕傲！[第1頁/共2頁]

要不是上麵有一群門生，陸鬆好歹衝要疇昔抓住他一頓毒打。

“這都乾啥呢，這麼熱烈？”站在門口的人起首開了口。

本來陸鬆還沉浸在門生們的掌聲中，但是門口這小我的呈現，將本來非常熱烈的氛圍刹時拉至冰點！

肖寒的臉上非常對勁：“丁聰，你彆覺得我不曉得你是甚麼鬼心機，教員不就是讀了我的課文嗎，你此次冇出風頭，內心不爽了？還破玩意，有本事你也寫一個啊！”

看到陸鬆表示能夠答覆，周可站起來講道：“這篇課文立意深切，具有深切的思惟精力，藉助家人的話，對社會一些征象，特彆是食品安然題目賜與狠惡的抨擊，表達了他對這些危及到人們安康的安然題目的激烈不滿。肖寒同窗天賦下之憂而憂，表現了一個門生廣博的胸懷和思惟內涵。我感覺，肖寒同窗能有這麼深切的熟諳，實在是太可貴了！”

不出所料，陸鬆唸到一半的時候，統統人都笑了起來，忍不住叫道：“老肖，你可真能鬼扯！”

“有話說，有屁放，冇事就滾出去，冇看這上課呢嗎？”陸鬆麵色非常不善。

上麵模糊收回笑聲，陸鬆並冇有理睬，這群小神經病冇準甚麼時候哪根筋搭錯了，時不時就要笑一陣。

“同窗們，你們感覺肖寒這篇文章寫得如何樣？”陸鬆問道。

他們彷彿略微瞭解我一點了嘛……

男人嘿嘿一笑，滿不在乎地站在那，就像是站在本身家門口，還點點頭，語氣非常誠心腸說：“這話你是說對了，我是肖寒他爹。”

“肖寒，你寫的甚麼破玩意，嘩眾取寵嗎？”

下午第一節課，陸鬆拿著肖寒的卷子來到課堂。

全班四十多小我的掌聲如同炸彈在室中炸響，如此熱烈的掌聲，如果不是親眼所見，底子不會有人信賴是滅亡之班獻給他們教員的！

全班統統人都為陸鬆的這句話喝采，老陸為肖寒高傲，倒不如說，他們要為老陸高傲，具有如許一個不呆板，乃至是非常開通的教員，是他們的榮幸！

統統人都閉上了嘴。

陸鬆的這句話完整震驚到了他們，為瞭如許的教員，他們由衷地鼓起了掌！

“你找誰？”門口站著個男人，陸鬆開端判定在二十五歲以上，要不是他寫滿滄桑的臉上一頭毛寸顯得很年青，他會再加上五歲。

說完，世人又是一陣轟笑。

而另一個神采倒是一臉壞笑，一副很欠揍的模樣，笑著說道：“放學了，打不打我，不打我走了。”

但是這話卻引發了世人的一陣轟笑，他們遐想到了比來正風行幾個QQ神采，此中一個是一副很放肆的神采，附帶一句話：“放學彆走！”

“你媽比，你等下課的！”

周可很快舉起了手。

肖寒俄然說道：“教員，實在我就是受了你講的這首詩的影響，才寫了這篇作文，本來還覺得會被罵……”

男人走進門，卻被陸鬆叫住：“等會，彆鬨了，你來上甚麼課，去上大學都嫌老，你是不是哪個門生的家長？”

他們望向門口，望著門口俄然呈現的一小我！

掌聲越來越狠惡，遠遠冇有要停歇的意義，熱烈的掌聲使得課堂中的氛圍幾近爆棚！

當著世人的麵，陸鬆在講台上把肖寒的作文朗讀了一遍。

陸鬆被兩小我濃濃的基情噁心到了，但是他還是很公道地說：“在當今社會，專門和稀泥的專家學者的文章我們已經見過太多了，彷彿對此都已經麻痹了，彷彿文章就應當這麼寫。但是，我們要細心想想，那些被袒護掉的社會題目，會不會影響到我們，而我們應當如何做？是沉默，還是勇於表達本身的觀點，