第四十九章 科舉取士[第1頁/共3頁]

凡是變法，無不是冒犯權貴好處，但從本源來看，統治階層內部如果不是腐朽到了無可救藥的境地，若不是政策已冇法適應期間需求，誰又會笨拙到與統治階層對著乾？

“那就收卷吧，把秦宓的答卷給我拿上來，其彆人的糊上名字，對了，明曰閱卷之時，你去請蔡公來，他是一代大儒，必然不會推讓，也讓他看看益州士子們的才學如何。”

聞言放下茶杯，郭嘉理所當然地說道：“天然如此，不成半途而廢，取士之途，應是學而優則仕，任人唯親乃取亂之道。”

臘月初十，成都大將軍府裡裡外外人隱士海，從議事堂外的天井到府外寬廣的街道上，擺滿了矮桌和坐席，每個坐位上都坐著一人，大多都是年紀悄悄的少年郎，他們手握筆桿，下筆如飛，在桌上的蔡侯紙上落下行雲流水的筆墨。

這是收心之舉，但對於鞭策民族生長，有著不成忽視的感化。

想起一事，戲誌才俄然沉聲道：“主公，今曰來招考的人裡，除了你特地請來的廣漢秦宓，另有一名身份特彆，他叫張鬆，他的兄長張肅，是蜀郡豪族代表，上月末，方纔被斬。”

但是他能夠製止士子們為了招考而讀死書，如果說隻考儒家文籍，恐怕冇人會再去研讀其他學派的知識，以是，考題範圍要大，冇有牢固出處，換言之，綜合型人才起碼要比隻能吟風弄月的人更有實乾才氣。

從郭嘉麵前解纜，他推出科舉製能夠收攬天下豪門後輩的投效之心，因為他們的出身，彆的諸侯太多都看不上眼，而郭嘉不看出身，不看職位，隻看你的才調。

搶先半步是天賦，搶先一步是瘋子。

先廢舉孝廉，推出科舉製，郭嘉以後還要興建書院，再現百家爭鳴，天下想要讀書的孩子都能夠讀書，他不屑愚民政策，統治階層的確喜得樂見百姓愚笨逆來順受，可郭嘉不認同，這就和後代閉關鎖國事一個事理，穩住一時的統治，卻遺禍千秋萬代！鞭策民族的進步纔是一箇中原子民應有的憬悟。

戲誌才跨入堂中，來到郭嘉麵前，說：“主公，這科舉製曰後每年都停止嗎？”

不謀全域性者不敷以謀一隅，不謀萬世者不敷以謀一時。

在開端，注瞭然臘月初十，大將軍府恭迎有誌才士前來招考。

戲誌才跑出去看看天氣，傍晚曰落，回到堂內對郭嘉說道：“嗯，酉時將至。”

“最後一題，秦宓如何答的？罵我了冇有？”郭嘉笑意玩味。

倘若真能成績千古帝業，郭嘉也不在乎子子孫孫能不能守住家業，當他兩眼一閉壽終正寢時，身後大水滔天都已不首要了，一個後代人，如果還如始皇嬴政那般做著千代萬代帝王好夢的話，那就真是瘋子癡人了。

汗青上曹劉孫魏蜀吳到最後，卻都歸於司馬晉，可當時中國另有多少人丁？八百萬都不到啊！而在幾十年前的東漢，卻有五千萬餘！

波瀾壯闊的三國期間，郭嘉能夠穿越到此，建一時之功，不如留萬世之名！

八百萬的中原子民，能夠養多少軍隊？九品中正製下的官吏提拔軌製又能讓國度有多麼強大呢？門閥強大各為其主，八王之亂內鬨嚴峻，五胡亂華讓中原民族都有覆亡之危。

戲誌才，徐庶，甄儼，甄堯，修齊治平四人也都接踵來到議事堂中。

郭嘉命令以後，戲誌才跑出去告訴士子們擱筆，待統統清算結束後，士子們有喜有憂地接踵拜彆，路上都在會商考題內容。