第1章 前言[第1頁/共1頁]
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蒙學，原指蒙館，也指學童發矇的功課。傳統的蒙學是指中國在兩千多年的文明生長過程中，人類應用聰明對兒童停止發矇教誨的實際活動中所堆集的貴重精力財產。蒙學的課本，都是稀釋人理科學、社會科學和天然科學等多方麵知識的結晶，以是當代人都尊稱它們為“典範”。蒙學對中國品德教誨史、思惟史、文明史的生長，乃至對全部中華民族的生長都起到了非常首要的感化，也頗受日本、朝鮮、俄羅斯及其他一些西方國度的正視。
書中不免有疏漏之處，敬請攻訐斧正。
《三字經》《百家姓》《千字文》《弟子規》等四種被遍及以為最具有代表性、最優良的蒙學讀物。這些中國當代發矇教誨的典範課本，首要學習內容是識字背誦，培養識字謄寫的才氣，構成傑出的餬口風俗，在汗青上闡揚了提高文明知識、加強品德教誨扶植的首要感化。
本書遍及參考、鑒戒了海內新近出版的蒙學類著作，接收眾家之長，每篇蒙學經籍前都加有導讀申明，便於讀者體味該文籍的文明背景與大旨。內容兼有合用性和典藏性，合適國人鑒戒學習。