第9章 三字經(8)[第3頁/共3頁]

【註釋】

祖瑩，字元珍，範陽人。他喜好讀書，八歲時就能背誦詩書，讀書乃至達到癡迷的境地，熬夜點蠟燭讀書，早上去書院的時候講義都拿錯了。教員教的《尚書》，他能一字不落地背下來，憑著勤奮好學成為一名大學士。七歲的李泌，才情敏捷，唐玄宗曾以“下棋”為考題讓他作詩賦，當時燕國公張說還帶頭作了一首樹模詩：“方如棋局，圓若棋子。動若棋生，靜若棋死。”誰知李泌也吟詩一首：“方若行義，圓若用智。動若騁材，靜若對勁。”明顯李泌的詩更高一籌。在厥後的“安史之亂”中李泌也出運營策，為安定兵變立了功。

【註釋】

【譯文】

[1]瑩：北魏人祖瑩，八歲能作詩。[2]詠：吟唱。[3]泌：唐朝人李泌，七歲能以下棋為題作詩賦。

【解讀】

祖瑩和李泌從小就很聰明，但是如果不儘力，也會停滯不前。具有聰明，更要應用聰明才乾儘力勤奮以求進步，纔會有所成績。因為書讀得越多並且思慮得越多的時候，你就會更加清楚地發明你曉得得還很少。

【註釋】

彼雖幼，身已仕[1]，有為者[2]，亦如果。

【解讀】

唐玄宗在位期間，有個叫劉晏的小孩子，才七歲就被推舉為神童，做了賣力校訂筆墨的官。

在舊時封建社會，人們以為“女子無才便是德”。一個女孩子想要讀好書、學好藝是不輕易的，她們能辨琴聲能作詩，更顯得難能寶貴。這兩位才女的例子旨在鼓勵男孩子要儘力鬥爭，以此作表率。現在男女劃一了，女孩子也能上學讀書這是社會的進步。實在不管男女，都需求充分知識與進步涵養，才氣在社會立於不敗之地。

天然界付與萬事萬物以本能和特質，如狗能看家、雞會報曉。那麼我們人類作為萬物之首，又該如何呢？人是有靈性的、有思惟才氣的，天然付與人的任務當然是學習並把握各門知識，然後熟諳天然、辦理天然。

狗能替人看家守夜，雞能給人報曉啼鳴，人如果不能用心學習，隻會迷含混糊過日子，那有甚麼資格稱為人呢？

幼而學，壯[1]而行[2]，上致君[3]，下澤民[4]。

【解讀】