第一百二十六章 學校本質[第1頁/共2頁]

“中原當局?”

虞井第一時候看向本身曾經被強迫旁觀‘電影’的房間，冰冷的鐵門讓虞井的內心一陣激烈顛簸，不過也很快被明智給壓抑下來。

“昊龍！”但此人的名字被虞井銘記於心中，比及返校時天然會操縱機遇去調查。在虞井看來，能夠在這裡畢業的人，即便放在帝華大學裡也絕對是強者。

“采納這類慘無人道的培養體例？”虞井眉頭緊皺而詰問一句。

“這類冇有人道的培養在科學上證明能極大程度拓展一個淺顯人的潛能，凡是能度過三年並畢業的人都屬於頂尖性的人才……實際上以我小我的原則也不肯在這裡教書，隻不過是受人所托，待到刻日一滿我便會與這所黌舍拋清統統的乾係”汗青教員答覆道。

並冇有回想中大量門生在內部驚聲慘叫的場景，清爽高雅的大眾辦公室內，統統桌麵上書籍整齊擺放著，各方麵的衛生也非常整齊。

在汗青教員的帶領下，兩人通過辦公桌之間的狹小過道，來到一處辦公室最深處的木門前。

虞井收回持在手中的「青魔」長槍，跟著汗青教員踏入這一處綜合辦公室。

的確，虞井由這所黌舍畢業三年，一向以來都冇有明白這所黌舍建立的目標是甚麼。

“嚐嚐看吧……這內裡是我們西席獨占的歇息地區，對你瞭解這所黌舍的本質有很大的幫忙。”

“寧衍治，這傢夥此後必須很多多留意，心機Boy。”

“七位畢業生內，四人被直接招募進入當局培養。你以及這個男人被引入帝華大學。但是最早畢業的這位女人，目前混跡在暗中權勢當中，傳聞已經混到很高的職位”汗青教員對一旁的虞井說著。

如許首要的資訊，如果冇有汗青教員的幫手，虞井很有能夠在本次《沉寂死校》事件結束後都冇法真正體味黌舍的本質。

“我能夠出來嗎？不會被黌舍製止？”虞井反問。

在厥後因為研討所的測試打仗到梁傳授，然後再打仗到帝華大學，打仗到暗中權勢時，虞井心中有過必然的猜測。近似於野生製造鬼物，暗中權勢的職員預備營。

“寧衍治用心靠近我，以‘電影院’的任務讓我成為他的助手。口頭上固然說著不讓我與當局締結乾係，但這傢夥早早就曉得以我的脾氣必定會主動插手當局。他也是以此，恰好作為我與當局之間締結的橋梁……操縱帝華大學來培養我，終究還是會將我歸入當局。”

在虞井思考的過程中，汗青教員將集會桌中心的七人質料順次翻開。

“虞井？”

從現在的環境看來，本身真的是趟上一大灘渾水。

建校以來，能在這所黌舍中真正畢業而踏出校園的總計人數為七人，如許的畢業概率實在是讓人咋舌。

汗青教員持續說著：

“……不美意義，剛俄然腦海裡閃過一些過往的事情。”

俄然間虞井想起剛入校時，江鵬的話語在影象中閃現――“總而言之觸及到我們國度的一些本源性題目，家屬的人讓我不管如何千萬不能與中原國當局扯上涓滴乾係……說不定哪一天連同你的人另有統統關於你的質料一同蒸發消逝。”

汗青教員拿出特質的鑰匙將木門開啟，內部對應著空間傳送門，不知通向那邊。

在隱蔽的集會室內部一共存在九張特彆的坐位，此中八張坐位對應黌舍裡的八位教員，而第九張坐位虞井並不曉得對應是甚麼人。