第41章 震撼人心的考試[第1頁/共5頁]

監考教員c：哦，你服了吧，他的成績已經顯現，是滿分的。

在莫未央挑選汗青旁的物化綜合學科時，有幾個有些名聲的劣等保舉生也完成了第一門科目標作答。此時，三個小時已經疇昔十五分鐘。

莫未央物化綜合學科測驗獲得的分數冇法與汗青比擬，卻觸類旁通，成績也算不錯。走出物化綜合學科測驗大門，他站在門口，冷靜的掰動手指頭。

公然，莫未央沉寂兩分鐘後，施施然走向下一排的文學科目。

監考教員a：他不是方纔拿到卷子嗎，是不會？！兩分半能夠做出甚麼？

其他黌舍的導師有點不滿，但卻冇法訴說，畢竟這算得上是一次隱晦刁難。隻因莫未央過分逆天，其他學院竟本能的保持了默許。

洛克菲勒怔忪，轉向汗青傳授：“我記得你們黌舍冇有這一科目吧。”

捋髯毛的汗青傳授樂嗬嗬：“哈哈，我們未央平時也很儘力的。”

莫未央不知本身還未進入斯科特學院，已經成為眾學院傳授爭搶的存在，他現在策畫著向音樂學科走去。音樂科目是單間演唱或吹奏，莫未央並未費太大力量，吹奏了一首高山流水，在傳授沉醉時，完成了體育科目標測驗。

名譽感升起，聶成業甩了甩腿向下一科走去。

總之在貳心中，寶貝畫的甚麼樣，都是標緻的。未央之前畫的都被他偷偷保藏起來，等候歸去裝裱起來的。

莫名的，被打壓的喘不上來氣的眾位導師終究感覺放鬆下來。比起全知全能的莫未央，還是有點小瑕疵的像小我。

因而，在測驗結束前兩分鐘，已經被打擊麻痹的其他黌舍導師看到一張籠統畫後，終究狠惡抽搐嘴角。他們終究明白斯萊特汗青傳授的意義了。

莫未央的方向火線有生物學科，汗青科，化物綜合學科。斯萊特學院主修人文藝術，以是幾近無人不以為莫未央挑選的是汗青。

洛克菲勒笑道：“比起其他門生滿身心嚴峻測驗，他在享用。我很等候，我記得之前見到他這笑容是在他演唱《封》的時候，或許他還會一鳴驚人呢。隻是，我如何記得文學測驗並冇有筆墨紙硯的法則吧。”

其他黌舍帶隊教員紛繁投去戀慕妒忌恨的眼神，對勁個甚麼！不就一科麼，最後花落誰家也為未可知呢！假造上他神乎其神，誰曉得是不是就這幾科長項出來忽悠人啊。

唔，測驗已經度過二十五分鐘。現在大抵有三百六十多分，還需求再有幾科纔對。

當然，莫未央偷偷擦了擦額頭，方纔測試發作力時，他用力過猛，將儀器弄壞了。不過幸虧，數據留下來了。哪怕隻閃動一秒。

辯論的傳授已經停止爭搶，目光發直的望著莫未央體育科目標數據，很久洛克菲勒笑的無語：“這孩子，已經三級退化者頂峰了吧。”

汗青傳授卻不非常鎮靜：“這有失公允，以是我想，未央需求你的部分彌補吧。畢竟你曉得，未央五分鐘完成一科目。他這需求華侈很多冇需求的時候不是麼。”

本來天賦也有短板啊。

監考教員c：上幾屆的門生做過統計，如果提早曉得答案的話，用時大抵在兩到三分鐘擺佈。那麼，題目來了……

斯科特大學一向未頒發言論的藝術學院傳授滿目等候：“莫未央會畫甚麼呢？”

發覺到稚嫩少年情感不高，伊芙琳也明顯曲解了：“彆擔憂，測驗成績還未出來，此次測驗也算不上甚麼，考的如何並不非常首要。你在我心中但是很短長的啊，我的冠軍先生。”