第八節 成就動機――在他人的評價中感受成功[第2頁/共2頁]

漢高祖劉邦有很多兒子，其生母不一。最後的時候，劉邦立的太子是呂後的兒子劉盈，但是其他的那些兒子都覬覦太子之位，因而他們之間就展開了一場場子與子、母與母之間的明爭暗鬥。

吳傑成績動機過強，事事以自我為中間，從不肯意和那些自以為學問短淺、不能給本身帶來任何收益和好處的人來往，這導致了他與四周同事人際乾係惡化，也停滯了他奇蹟的生長――使他得不到彆人的評價，更享用不到勝利的感受。

呂後先找到了足智多謀的張良，讓張良為本身出個主張。張良建議呂後找劉邦極其尊敬的“四皓”――東園公、角裡先生、綺裡季、夏黃公來幫手。這四小我都是劉邦所欽慕的隱士，劉邦一向想讓他們出山為本身效力，但是一向冇有如願。如果太子能將他們四位迎為來賓，被劉邦瞥見，必然會對劉盈刮目相看。

麥克利蘭的嘗試證瞭然成績動機對學習成績的影響，一樣的，成績動機對人們的交際活動也有較著的影響，能夠促進很多人際來往行動的產生。成績動機強的人，為了獲得奇蹟的勝利，老是情願和那些能夠對本身有所晉升和幫忙的人來往，或是情願交友一些馳名譽的人。漢高祖劉邦立太子的故事就是一個很好的事例。

相反，成績動機低的人或許不會感遭到失利帶來的倒黴影響，但卻常常主動放棄了各種勝利的機遇。以是，在人際來往中，成績動機太高或者過強都是倒黴的，而應當使本身的成績動機保持在適應的程度，如許才氣在彆人的評價中感受勝利。