第五十一章 分享‘經驗’[第2頁/共3頁]

逗我們玩呢吧？

“嘿，還敢說不曉得？”家長氣急，一巴掌呼了疇昔：“我讓你不曉得！讓你不曉得！”

陳瑩在台上說著，台下很多家長都沉默了。

合著，這大姐隻是覺得她在幫孩子擺脫啊？

家長們麵麵相覷，臉上根基上都寫滿了不信賴。

真的假的？

“說吧。”班主任很風雅的道。

但是，看著台上那雙目泛紅、淚光閃動的陳瑩，他們倒是有些信賴了！

中間，班主任也勸說道：“韓利媽媽，作為孩子的家長，你應當也能瞭解其他家長的感受，有甚麼訣竅，分享出來，家長們也會承您這份情的。”

“啊？”陳瑩眼睛眨巴了幾下，憐憫的看了一眼中間委曲的正哭著抹眼淚的門生，然後纔看向家長：“這位姐姐，實在……孩子冇有扯謊……”

“因為這，我們兩口兒自責、悔怨，很多個早晨睡不好！”

陳瑩哭笑不得。

“行了，你也不消這麼勸我了。”家長擺了擺手，打斷了陳瑩的話：“放心吧，我也不會如何打他的，剛纔也隻是有些氣不過。”

看看韓利，再看看本身家孩子，這位家長就氣不打一處來：“你瞅瞅，瞅瞅人家孩子，一樣都是坐在最後一排，差異咋就這麼大捏？”

他這麼一解釋，家長更來氣了，一邊持續拿巴掌呼，一邊憤恚道：“編！接著編！小小年紀，還學會騙家長了！我最討厭騙子了！等回家……看我不打死你！”

麵對家長們熱切的眼神，陳瑩倒是搖了點頭，緩緩道：“實在，我冇有甚麼能夠分享的經曆，在教誨孩子方麵，我也冇有甚麼過人之處……”

陳瑩一臉難堪：“真的分歧適……”

中間陳瑩發明這邊的動靜，看著肝火沖沖的家長，再看著委曲的抹眼淚的門生，忙權道：“有甚麼話，好好跟孩子說嘛，彆動氣。”

坐在最後一排的韓利，和媽媽陳瑩，則是仍然難以平複心中的衝動！

如果單是家長、或者教員一方麵這麼說，她根基也不會信賴，但現在兩邊都這麼說，那可托度就高了很多了！

“他學習不好，我說他幾句，讓他跟你們家孩子好好學習學習，你猜他如何說的？他竟然說甚麼前些天你家孩子成績還不如他……”家長氣不打一處來：“真是氣死我了，編個瞎話都不會……就是編，也編一個靠譜些的吧！”

伴跟著眾家長的掌聲和猜疑的目光，陳瑩走上了講台。

我說你之前如何說分歧適。

而與她構成光鮮對比的……是中間那位門生家長。

“因為剛纔班主任說的不錯，我家孩子的學習成績，確切是在比來這短短一個月以內晉升的，並且，在之前成績冇有公佈之前，我還一向覺得，我家孩子的學習成績，還是和之前一樣的全班倒數！”

語文成績90分，已經是讓韓利都感覺出乎料想了，而數學成績的滿分，更是讓他鎮靜的難以矜持。

她說的這些，又何嘗不是他們的心聲，都是當家長的，對那種望子成龍、恨鐵不成鋼的表情，都是感同身受的！

“我家孩子，從小是跟著爺爺奶奶長大的，因為太受寵，一向都很玩皮，學習也越來越差。等我們抽出時候，把他接到身邊時，因為功課落下太多，我們破鈔了很大精力都冇能彌補返來。”

這哪是分歧適啊，底子就是非常分歧適好吧！