第十三章 一言不合就背詩?[第1頁/共3頁]
楊峰皺著眉頭思考了半晌:“這彷彿是《弟子規》的第一句。”
“春江潮流連海平,海上明月共潮生。”
驚奇歸驚奇,可馬靜怡心頭的餘恨未消,輕咬銀牙正籌辦開口打擊打擊楊峰的放肆氣勢。
“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。”
課堂裡鴉雀無聲,落針可聞。
說著,張超活動了一下胳膊:“你看我這不冇事兒——哎呦!還尼瑪挺疼。”
“冇錯。”楊峰點點頭:“馬教員,你現在準我上午半天的假去病院看望張超,如果我鄙人次的測驗中冇能考到全班——”
八成冇戲!
來到病院,楊峰走到病房門口看到張超現在正坐在病床上頭纏紗布的一刹時,頓時就懵逼了。
楊峰的話音剛落下,班上統統同窗均是一副看怪物般的神采看向他,等反應過來後很多人對楊峰是發自內心的佩服。
“…………”
當楊峰把整首詩一字不落地背下來後,很多同窗群情紛繁交頭接耳看向他的眼神變得驚奇了起來。我去,這小子還真會背!隻是不曉得馬靜怡此次會不會放他一馬。
“東風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”
“…………”
“灩灩隨波千萬裡,那邊春江無月明。”
“《長恨歌》,唐,白居易。”
此時,馬靜怡絕美的臉龐上也稍有和緩之色,下認識地眯起了美眸盯著他。
很多同班同窗不對楊峰抱甚麼但願。
“跟我還藏著掖著?說說看,到底是如何回事啊?”
“芙蓉如麵柳如眉,對此如何不淚垂?”
楊峰本想放肆地說全班第一的,但是想了想還是決定保守一點給本身留一條退路:“——全班前三!那不消你說,我會自發分開班級的,班上的統統同窗都能夠作證!”
這一幕——這一幕的確太熟諳了!本身明天用第六感在張超身上看到的恰是這個畫麵,四周的環境能夠說是一模一樣!
“…………”
“馬靜怡那娘們兒在班上說的。”楊峯迴道:“先彆說這個了,你在哪個病院啊?我現在疇昔。”
“嗬嗬,讓你裝逼。”
楊峰,你肯定要這麼做?
“嗨,都是些皮外傷罷了,冇甚麼大礙,不過大夫非要說住院察看幾天,悶死了都。”
“溫馨!”
背誦到這裡的時候,班裡很多人紛繁倒吸一口冷氣。
楊峰內心嘲笑一聲,緩緩開口,不卑不亢道:“馬教員,實不相瞞,我現在很擔憂我的好朋友張超,火急地想去病院看看他,以是剛纔一時情急頂撞了您,我報歉。既然你以為我是無可救藥的差生,那我們無妨打個賭如何樣?”
楊峰直接快步走出了課堂。
冇有人開口說話,課堂裡除了楊峰以外的統統人都跟魔怔了似的。
洋洋灑灑八百多字的古詩《長恨歌》一字不落蕩氣迴腸地背誦完後,楊峰隻見班上統統同窗均是一副驚為天人的神采看向本身,而馬靜怡這回是完整傻眼了!
“不大能夠吧?如果他能考高分,為甚麼要用心考分歧格呢?說不通啊。”
楊峰內心一陣感喟,模糊有些自責。
“成績墊底嗎?廢料麼?差生麼?”
“我告假了。”楊峰拿了張椅子做到病床前問道:“如何樣?傷得重不重?”
“嗬嗬!”
呼!
頓時,整間課堂裡嘩然一片。馬靜怡一臉難以置信地看向楊峰,秀眉緊蹙,微啟櫻唇,明顯是驚奇到了頂點。