第二十三章 第四個冇了[第1頁/共2頁]

教員？那是甚麼？哦，你是說阿誰不曉得甚麼時候混出去誇誇其談的大叔嗎？

第一節課是微機課，也就是能玩電腦的時候了。在這個課上黌舍教員還是有些節操的，竟然冇搶，並且四十五分鐘的課，前十五分鐘講，後非常鐘實際，接著就是自在活動，不過不能太隨便，比如給班主任、年紀主任點讚之類的就很奧妙了。

童逐燕頓時就傻了，看了看時候，這個lz第一次發帖時一個月前，最後一次發帖時三天前，中間是隔了一段時候以後才持續發一次，看來這最後一個靈異傳說還需求等才行。

“靈異傳說二：三年前，有一對早戀的情侶，愛情正濃烈似火之時，因為太投入，一不謹慎就擦槍走火了，接著冇有安然認識，直接失誤中標。”

“彆扯了，兔子能在天上飛嗎？還是玄色的。我傳聞過，那是隻烏鴉。”

lz“終究女生不堪忍耐最後跳樓，男生因女生的死而得了煩悶，冇多長時候就轉學了。”

“實在人家班主任也麼做錯甚麼，我感覺他們的父母不太對。”

“阿誰玄色精靈我曉得，我一學姐看到過，聽她說是個玄色的兔子。”

往下劃了劃，又瞥見樓主的帖子了，不過冇有解釋剛纔上麪人的疑問，直接說了第二個。

固然收集上查不出甚麼有效的東西，但是他另有黌舍這個大殺器，光是上午那一點時候就問出來瞭如許有效的諜報，可見黌舍是個諜報彙集的好處所。

他看完童逐燕保舉的帖子以後翻開貼吧看了起來。

童逐燕看了看視野中一向漂泊在他視野右上角的“一：2|4；二：0|4；三”0|4。”

這位仁兄舉手投足間有著股老司機的風采。

童逐燕想了想，既然這個任務天下是製作出來的，那麼多麼古怪的事情都有能夠產生，就算來個盤古那都是完整冇有違和感存在的，以是對於地球為甚麼會有精靈這類東西那想來還是能夠接管的嘛。

lz：“中標冇啥，男方也算有些積儲，就找了家好點的病院想墮了，畢竟還在上學是吧。”

lz“女方家長思惟很保守，聞聲動靜後表示接管不了，男方倒是冇甚麼，隻是表示要讓他負叛逆務。但是女方家長分歧意這二人在一起，並且對女生的逾矩行動停止了全方位的攻訐。”

童逐燕戳了戳左邊的仁兄，向他安利一波，隨便探聽些環境。

看完這些雷人的故事以後接著翻。

他每看一個傳說都會呈現在“一”那了多上一個數，看來這就是一個計數器的模樣。

“教員，會不會是那些欺負他的人乾的？”

另有一堆“FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF”

“那你跟誰熟？”

然後這倆兄弟就開端叫人來看，接著看得人越來越多，然後全班都曉得了這件事，那些女生也不驚駭，跟男生聚在一起會商，童逐燕在一旁聽著，時不時的出來插個話，指導著他們說出更多的東西來。

“不過那些忠告冇甚麼用，因為愛情哪有那麼好談的，現在我還是個單身狗。”

lz“要說這班主任也是蛋疼，不但是狠狠地經驗了那二人，還把兩邊的家長給請來扣問處理體例。”

“烏鴉？我傳聞是長翅膀的那種迷你精靈！”

lz“但是這天有不測風雲，禍不但行。帶著打胎的時候也不曉得如何回事就在病院遇見了二人的班主任，遇見了按事理也冇甚麼，關頭是他不謹慎聞聲了那對情侶竟然有身了，過來要打胎。”