第二十三章 第四個冇了[第1頁/共2頁]
教員?那是甚麼?哦,你是說阿誰不曉得甚麼時候混出去誇誇其談的大叔嗎?
第一節課是微機課,也就是能玩電腦的時候了。在這個課上黌舍教員還是有些節操的,竟然冇搶,並且四十五分鐘的課,前十五分鐘講,後非常鐘實際,接著就是自在活動,不過不能太隨便,比如給班主任、年紀主任點讚之類的就很奧妙了。
童逐燕頓時就傻了,看了看時候,這個lz第一次發帖時一個月前,最後一次發帖時三天前,中間是隔了一段時候以後才持續發一次,看來這最後一個靈異傳說還需求等才行。
“靈異傳說二:三年前,有一對早戀的情侶,愛情正濃烈似火之時,因為太投入,一不謹慎就擦槍走火了,接著冇有安然認識,直接失誤中標。”
“彆扯了,兔子能在天上飛嗎?還是玄色的。我傳聞過,那是隻烏鴉。”
lz“終究女生不堪忍耐最後跳樓,男生因女生的死而得了煩悶,冇多長時候就轉學了。”
“實在人家班主任也麼做錯甚麼,我感覺他們的父母不太對。”
“阿誰玄色精靈我曉得,我一學姐看到過,聽她說是個玄色的兔子。”
往下劃了劃,又瞥見樓主的帖子了,不過冇有解釋剛纔上麪人的疑問,直接說了第二個。
固然收集上查不出甚麼有效的東西,但是他另有黌舍這個大殺器,光是上午那一點時候就問出來瞭如許有效的諜報,可見黌舍是個諜報彙集的好處所。
他看完童逐燕保舉的帖子以後翻開貼吧看了起來。
童逐燕看了看視野中一向漂泊在他視野右上角的“一:2|4;二:0|4;三”0|4。”
這位仁兄舉手投足間有著股老司機的風采。
童逐燕想了想,既然這個任務天下是製作出來的,那麼多麼古怪的事情都有能夠產生,就算來個盤古那都是完整冇有違和感存在的,以是對於地球為甚麼會有精靈這類東西那想來還是能夠接管的嘛。
lz:“中標冇啥,男方也算有些積儲,就找了家好點的病院想墮了,畢竟還在上學是吧。”
lz“女方家長思惟很保守,聞聲動靜後表示接管不了,男方倒是冇甚麼,隻是表示要讓他負叛逆務。但是女方家長分歧意這二人在一起,並且對女生的逾矩行動停止了全方位的攻訐。”
童逐燕戳了戳左邊的仁兄,向他安利一波,隨便探聽些環境。
看完這些雷人的故事以後接著翻。
他每看一個傳說都會呈現在“一”那了多上一個數,看來這就是一個計數器的模樣。
“教員,會不會是那些欺負他的人乾的?”
另有一堆“FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF”
“那你跟誰熟?”
然後這倆兄弟就開端叫人來看,接著看得人越來越多,然後全班都曉得了這件事,那些女生也不驚駭,跟男生聚在一起會商,童逐燕在一旁聽著,時不時的出來插個話,指導著他們說出更多的東西來。
“不過那些忠告冇甚麼用,因為愛情哪有那麼好談的,現在我還是個單身狗。”
lz“要說這班主任也是蛋疼,不但是狠狠地經驗了那二人,還把兩邊的家長給請來扣問處理體例。”
“烏鴉?我傳聞是長翅膀的那種迷你精靈!”
lz“但是這天有不測風雲,禍不但行。帶著打胎的時候也不曉得如何回事就在病院遇見了二人的班主任,遇見了按事理也冇甚麼,關頭是他不謹慎聞聲了那對情侶竟然有身了,過來要打胎。”