第122章：知識改變命運[第1頁/共3頁]

他們製作出的水輪機，能夠隻仰仗一條小河的流水，完成各種人力辦不到的事。百姓們向來冇想到過，一條小河，加上一個轉輪，竟然有如許強大的能量，能夠無停止的打鐵，連接上管道，能夠在乾旱期間往莊稼地裡澆水，彷彿甚麼都能夠乾似的！

獲得了周康的應允以後，他們更是無償的將物理學冊本贈送給表示好的少年們，讓他們自學。

周康也樂於瞥見這一幕，全民好學，這纔是社會進步的最大源動力！

由機器班門生們激發的物理學高潮，久經不衰。全部梁州城的少年們每天最歡愉的事，就是到點了去梁山聽課，但願小學的教員都不敢管，固然每次冇到放學時候，門生就跑了，但是教員卻說不出甚麼來！

每天，機器班的門生都會出來一小我，在梁山廠核心的一片小樹林裡，給四周八方趕來的數百個少年講授物理學。

梁州城，對於物理學感興趣的少年景千上萬，特彆是見地到了機器班的門生化腐朽為奇異的手腕以後，大家都想獲得這近乎神的力量。

這類才氣讓人大驚失容，固然修建上有電葫蘆，大師都見地過了，可那是來自地球的科技產品。而這三人倒是梁州人，他們是在百姓們眼皮子底下，操縱腦海裡的知識，來完成如許的豪舉的，梁州人的心態都不一樣！

他感覺本身是個半吊子程度，這類外出學習、傳播知識的事情還必須得有專業人士來乾，機器班的同窗們都是千裡挑一的，這個千裡挑一的質量但是相稱之高。是從但願小學裡千裡挑一，從人中龍鳳裡千裡挑一！

為了向大師更全麵的揭示氛圍學，他們揹著便宜的帆布滑翔傘，在百姓們的驚呼聲中，從絕壁峭壁上往下跳。百姓們見鬼了似的，隻瞥見他們並未呈現設想中的慘狀，而是相稱落拓的向著遠方飄去。從百丈高的絕壁跳下去，無一人傷亡，隻要一個身子弱的崴到了腳。這事震驚了全部梁州城，百姓們頭次曉得了世上有種東西叫做氛圍！

物理班建立，機器班的三個學員們天然從梁山遷出，進駐了母校當中。滄海桑田，隻是不到半年的時候，曾經本來也是但願小學淺顯學子裡的三人，現在再次迴歸校園，卻成為了西席級彆的人物，這怎能不讓人感慨萬千？統統人都更加深切的熟諳到了‘知識竄改運氣’(未完待續)

剛開端，隻是數百名少年每天踐約而來聽課，到厥後，每天都會多上一兩百個少年來聽課，最後連大人們都來聽課了。現在，機器班的門生每日下梁山講課時，需求用到麥克風和聲響，電費和聲響租借費，是那些旁聽的門生們自主湊的，就當是學費！

他們將兩個空心的圓球邊沿抹上豬油，將其合縫在一起，用一根管子吸掉裡邊的氛圍，任憑你多大的勁也將兩個圓球拉不開。他們說，這是物理學的一個旁支，氛圍學。百姓們不懂，隻感覺很奇異，頭次見地到了物理學的妙用！

厥後，百姓們曉得了，他們是機器班的門生！

梁州少年們的求知慾是無窮大的，在這個環境下，他們早已經曉得了知識就是力量這個事理，固然進入了但願小學體係性的學習了，但是他們對於現有的知識仍舊很不滿足，竭儘所能的攝取統統能夠攝取到的新知識。

起首來分解一下蒸汽機的意義。蒸汽機呈現，也就意味著不久以後蒸汽車、蒸輪船也會接踵呈現。當人們認識到蒸汽機的服從之時，便會紛繁湧入研討、開辟、改進蒸汽機的高潮當中！