第253章 醫者本心[第1頁/共2頁]

“陳教員，我交卷！”侯誌傑第一個站起家來，將本身的試卷雙手呈上。

就這六個字，以後，侯誌傑就再也冇甚麼過量的解釋了。

而現在，這些門生們麵對的，也是如許一道直指本心的考題。

陳策又問了一遍，還是冇人搭腔。

而在這個令人難以決定的題目呈現，讓統統人都感到蒼茫的時候，這段誓詞如同一道光從天涯而來，照亮了每小我的心底。

……

《希波克拉底誓詞》最後一個字結束以後，課堂裡再也冇人說話，隻能聞聲筆尖觸碰到紙麵的沙沙聲。

陳策站起家來，走疇昔，接過侯誌傑的試卷。

固然與存亡無關，卻與大夫的品德有關。

陳策點點頭，仍然冇說對與不對，拿著試卷，先是表示侯誌傑，讓他坐下，然後問課堂裡的門生們：“最後那道題你們是如何答的？有不救的嗎？舉個手……冇事，現在你們都要交卷，測驗就算到此為止了，大師能夠暢所欲言，會商一下。”

統統人都動筆了。

但是，冇人說話，也冇人舉手。

還是醫德？

隻要短短幾秒鐘的時候。

第二小我也動筆了。

轟！

課堂裡的門生每小我在退學的時候都背誦過。

前麵的題目，陳策看都冇看，而是直接去看最後的那道題。

由小到大，由弱到強，一個個聲音如同溪流普通堆積起來，在課堂裡成為一片波瀾壯闊的**大海。

“哈哈哈哈！”俄然，陳策笑了。

課堂裡鴉雀無聲！

“仰賴醫藥神阿波羅，阿斯克勒庇俄斯，阿克索及六合諸神為證，鄙人敬謹直誓，願以本身才氣及判定力所及，遵循此約。凡授我藝者，敬之如父母，作為畢生同業朋友，彼有急需，我佈施之。視彼後代，猶我兄弟，如欲受業，當免費並無前提傳授之。凡我所知，不管口傳書傳，俱傳之吾與吾師之子及發誓遵循此約之生徒，彆的不傳與彆人。”

兩小我，跟著唸了起來。

然後，就冇有人再持續寫字了。

侯誌傑的答案很簡樸，上麵隻要一個字：救！

放聲大笑，笑的格外歡樂。

“陳教員，我也交卷！”

不但僅是六非常，不但僅是此次測驗是否能掛科，而是……他們也在思慮著，在麵對如許環境的時候，本身該做出如何的挑選。

韓勇阿誰大嗓門忽的一下站了起來：“陳教員，你這麼說就不對了，我喊你一聲教員，你就永久都是我教員，但是我喊你一萬句教員，那小我我也得救，因為我是大夫啊！”

《希波克拉底誓詞》，這是古希臘大夫希波克拉底送給每一名發憤從醫者的職業操守法典，是統統醫護事情者們打仗“醫”這個字的時候，最開端就要熟知的品德典範。

魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也,二者不成得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也。義,亦我所欲也。二者不成得兼,捨生而取義者也。

看著本身的試卷，門生們擱筆了，有人昂首看陳策，彷彿想從陳策臉上的神采窺測這道題的精確答案。

課堂裡統統的門生都跟著唸了起來。

固然這些門生們的醫術還不精通，固然還需求悠長而刻苦的磨練。但是他們卻都有一樣最為貴重的東西，那就是醫德，一顆從醫者的救死扶傷的初心！

他們就是但願啊！這裡的每一小我，都是中醫的將來，都是一顆能夠生長為參天大樹的種子！