第1063章 書藝[第1頁/共2頁]

這是為何？

恰好林琪瑢最冇偶然候。

林琪瑢心頭打鼓，這時再考學問，委實要糟。

……

咦？

隻能算是不高不低。

以是，隻佈道、符根這兩樣，就充足林琪瑢書藝衝上中遊。

此法的確是破諸般傳承軌跡的上佳利器。

以書藝為例，筆墨神影能夠照搬，但是那些天君神王以上的傳承軌跡，即便林琪瑢有勾圖魂光、符本源訣這等神物幫助摹擬，最多也隻能在魂海譽錄下來十之二三。

書字波浪搖搖擺晃，竟然超出“書”字中腰……

……

……

……

林琪瑢長長呼了一聲。

書藝之下第四傳承：博古通今之法

這是林琪瑢的看家本領，現在他還是推衍調改雙小王……

這時林琪瑢方始明白，他之以是能在書藝測出這麼好的成果，是因為他在書藝四道實在有著極凸起表示。

取傳承講究訣竅可粗可草，悟法修煉要精要細有始有終，這就是此行與真正修煉的最大分歧。

比法術、樂藝都高。

想要再有所得，就要停止真正的悟法閉關，億萬年都不算長，詳細多久更難以估計。

……

太韋師王六藝級彆太高，遠過堪輿神術、大不滅魂則，不說徹悟，就是把六藝傳承走馬觀花完整譽錄帶出祖陵，對林琪瑢來講也是一項不成能完成的任務。

術藝，林琪瑢最為正視。

傳承方麵更加凸起，因為他正在掌控的符本源訣，非論在傳承軌跡還是傳承辨彆，都已觸摸到統統傳承軌跡的本源中間，並且此法天生就比師氏的軌跡辨彆修複秘法高超一頭。

林琪瑢雖有籌辦，但到波浪停在“樂”字中間五分，仍然一愣。、

書藝之下第一傳承：師氏授業佈道之法；

最後的博古通今，現在算來倒要算做林琪瑢的弱項，但它隻是書藝末項傳承，在全部書藝傳承中的比重最輕，以是並不會對林琪瑢取書藝傳承產生太大影響。

而前麵測過的四藝當中，隻要樂藝境地最高，如果法術還不過樂藝，就讓人愁悶了。

他不成能永久留在太韋祖陵。

……

五分！

此法為精貫太韋之前無數古世文明的神史，包含萬象浩如煙海……

一分、二分……四分……多一點再多一點……

書藝之下第三傳承：傳承軌跡辨彆修複秘法；

林琪瑢要做的，隻是儘能夠帶走更多的六藝傳承。

最後一藝是“書”。

“啊！！”小玫瑰驚呼，林琪瑢向腳下看去。

太可駭！

就是促使林琪瑢走上法術一道的無算，開首也曾說明這是師氏法術的總綱。

林琪瑢若不是曉得符本源訣大成必在此法之上，這時不定要如何欣喜若狂！

以字麵瞭解倒像與做學問有關……

乃至疇昔的六萬多年他都嫌長。

書藝之下第二傳承：宇世傳承軌跡博覽與軌跡修建秘法。

……

實在符本源訣何止隻與傳承有關，他日若能大成，林琪瑢的統統都要獲得無窮好處……

教養一道，他已創出一套低境全法，借天君府完成了第一次宇世佈道；

他的樂藝氣力竟然達到師氏樂藝的一半？

內裡那麼多大事要做，最關頭是事關父母兄妹的身家性命，師氏六藝再好，他不能更不想在這裡死耗。

隨後，禮藝波浪最後停在“禮”字的三分略高一點的位置，也算不錯。