第一百九十九章 繼續顫抖吧[第1頁/共4頁]

“再殘暴的人也曉得公憤難犯。沉默是對施暴者無聲的附和！此後，請彆再冷視施暴！”

“經曆過校園暴力的我聽過的確想哭...”

“聽這首歌，歌詞讓我哭了，不是打動，是慚愧，本來的我當聽到謊言，或是傷害彆人的話語，感覺止步於本身便好，偶然甚覺無聊，放心機得的做個旁觀者。冇有去想，被傷害的人將是多麼痛苦，言語的暴行竟然就這麼被冷視，是的，在我眼裡看起來無聊的事，因為阿誰被傷害的人和我無關，可如果那是我的朋友呢?”

just……imagine……how……you……feel?

任謙幽幽一歎，感覺還是得號令一下，恰好他想到了一首歌。

女孩的呢喃更添一抹魅力。

butilostallcontrolandineedyounow但是我落空了節製現在我需求你

已是淩晨一點十五分……

“我也要給孩子聽這首歌。讓他從今今後多為彆人考慮，並且心有公理。路見不平，就要上前幫手。”

整首歌，不管是歌詞還是mv，表達的就是一種對校園暴力的怒斥，用換位思慮的體例，假定受傷害的人是施暴者，以此，給人深切思慮。

當然這統統的事都是我在5年後不謹慎打碎了那玻璃框以後才發明的。對不起女人你可否諒解阿誰曾經招惹你的少年?”

你會固執的站著嗎?

“我要叫我那奸刁兒子來聽。今後就算不欺負彆人，但看到有人欺負強大，也要上前幫手，就算被揍一頓，也不能畏縮。等他返來，我會給他最好的嘉獎。奉告他，公理感是一小我不成貧乏的美德！”

如果你是阿誰被欺負的?

伸手去拿電話……

reaching……for……the……phone……

你會讓我們分裂並抽泣嗎?

我想曉得我是否偶爾閃現在你的腦海?

就算在天…朝，旋律一響，也能有許很多多的人跟著哼。

籌辦事情聯絡門生教員共同當演員，慢碌一天，早晨纔將視頻音頻弄好。在這個期間，製作視頻並不是很難，加上任謙也不需求太精美的mv，以是一個劇組幫手，一天就拿下來了。

“一個任謙，抵過我們美國百分之八十的歌手了。之前誰寫過這類歌曲?都是情情愛愛，能不能有一點社會任務感?”

任謙聯手吉普森，發了一首情‘****愛’的歌。

那麼那還會很酷嗎?！

但還是屢禁不止。在歌中，在mv中，任謙傳達了另一種帥氣，那就是照顧強大。在電影《龍行虎踞》裡，他也傳達了一種思惟，力量越大，任務就越大。

“孩子，會疇昔的。”

then……would……it……still……be……cool?！

what……about……if……that……was……you?

鋼琴美如夢幻。

誠篤一點！

如果阿誰是你呢

有如許才調的人都變成了天王。比如傑克遜，比如周傑倫。

如果那是你的兄弟、姐妹、父親、母親、或孩子，

never……let……nobody……step……on……your……right。

因為一條批評，網友們紛繁送去暖和。收成的倒是誇姣。

“淩晨一點，瞭望都會的繁華，我已微醉，現在我需求你……”